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信息技术与数学课堂的整合,让数学课堂不再枯燥、不再抽象,能提高学生对数学学习的兴趣,激发学生的求知欲。信息技术与数学课堂的整合,对于教学效率的提高和学生的高效学习意义重大。因此,本文对初中数学与信息技术整合的教学实践进行了探讨,希望能为其他一线教师提供一些参考。
初中数学与信息技术整合教学实践
【摘 要】
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信息技术与数学课堂的整合,让数学课堂不再枯燥、不再抽象,能提高学生对数学学习的兴趣,激发学生的求知欲。信息技术与数学课堂的整合,对于教学效率的提高和学生的高效学习意
【机 构】
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福建省宁德市古田县松吉中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年10期
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