【摘 要】
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在如今的物理课堂上,信息技术的运用已经成为众望所归,在信息技术快速发展的同时,物理教学也从中得到提升。作为一门观察以及探究的学科,一般是结合课堂演示以及相应物理现象
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在如今的物理课堂上,信息技术的运用已经成为众望所归,在信息技术快速发展的同时,物理教学也从中得到提升。作为一门观察以及探究的学科,一般是结合课堂演示以及相应物理现象作为观察和探究的对象。在信息技术出现之后,这一展示的过程将变得更加轻松。如可以使用互联网、动画模拟等手段,不仅可以使得教学效果得以提升,同时还使得教师以及学生的视野变得更加开阔,推动了他们创新意识的发展。
In today’s physics classroom, the use of information technology has come to be widely recognized. With the rapid development of information technology, physics teaching has also been promoted. As a subject of observation and inquiry, it is generally the object of observation and inquiry that combines classroom presentation and corresponding physical phenomena. After the advent of information technology, the process of this presentation will be easier. If you can use the Internet, animation simulation and other means, not only can improve the teaching effectiveness, but also make the vision of teachers and students to become more open, and promote their sense of innovation.
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“Children also understand psychology?