模因论对大学英语写作教学的启示

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本文通过介绍模因论的定义及其生命周期的特点,探讨其与英语学习的紧密关系,从而为大学英语写作教学提出几点建议,为英语写作教学提供新思路。 This paper introduces the definition of memetics and the characteristics of its life cycle to explore its close relationship with English learning, so as to make some suggestions for college English writing teaching and provide new ideas for English writing teaching.
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摘 要:游戏活动在幼儿课程中扮演着越来越重要的角色,开展游戏不仅有利于幼儿身心水平的发展与提高,更是对幼儿身心的健康成长有着重要的意义。游戏活动在幼儿园开展的好坏,不仅直接影响幼儿游戏活动能否起到启发指导的作用,也关系到能否使幼儿的兴趣得到满足。如何激发幼儿潜能,促进幼儿发展已成为每个幼教工作者的工作重心,这对幼教工作者在游戏活动中的实践能力提出了新的要求,在新的挑战面前需不断学习、探索、实践。 
学龄前儿童处于“读图”年龄段,绘本上精彩的画面和丰富的色彩对孩子的吸引力远比纯文字的故事书来得的大,绘本是促进儿童情感,想象力,认知能力以审美感的启迪的源泉。随着儿童社会性情感发展的不断增长,其道德感、美感以及理智感等高级情感发展需求也逐渐凸显。绘本是文字、插画、整体设计的结合,绘本的图画语言形象直观,以娱乐和游戏的方式让幼儿在故事中感动和快乐,符合幼儿形象性思维的特点,帮助幼儿对故事情节展开丰富
针对现行高校志愿服务组织缺乏社会认知力、物资依托不足、组织内部稳定性欠缺等问题,运用比较社会学和应用社会学中的研究方法,并通过实际调研,对志愿服务管理、志愿者招募
志愿服务是创新党建活动的重要载体,水利院校志愿服务促进了基层党建工作,提升了水利人才培养的实效性,确保了大学生党建工作时效性和创新性的实现。 Volunteer service is
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绘画是幼儿喜爱的活动,在日常生活中,幼儿十分喜欢画画,他们经常情不自禁地到处画,在地上、纸上、书上,无规则地乱涂乱抹,想画什么就画什么,无拘无束。他们用自己天真好奇的眼光去看、去认识、去探索这个令人眼花缭乱的世界。在美术活动的天地里,他们真正成了生活的主人。绘画活动中兴趣非常重要,幼儿有了兴趣,才有作画的愿望,才能更迅速地提高绘画技能,但是幼儿的绘画兴趣不是说有就有的,它需要长期不断地努力培养才行
幼儿艺术教育在很大程度上是创造性地表现美的教育,而其中美术活动更是培养幼儿创造力的良好途径。《纲要》中指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”当前,我们的幼教同行已经在不断更新幼教理念,我们已经逐渐把幼儿的主体地位、幼儿的年龄特点放在很重要的位置,我们懂得了要把幼儿的需要
作为美育重要组成部分的音乐教育,它的根本目标是培养全面发展的人。许多音乐家对此有过精辟的阐述。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人才。"我国幼儿教育专家陈鹤琴先生在他所创办的鼓楼幼稚园中,把音乐活动就放在一个很重要的位置上……。正像匈牙利作曲家柯达伊认为的那样:音乐是人的教育一个不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是全面发展的人
摘 要:培养幼儿的科学素质,使他们获得一定的科学知识,形成浓厚的科学兴趣,是幼儿园素质教育的重要任务之一。学习的动力依赖于兴趣,成功的教学不是填鸭式的,而是注重激发孩子的兴趣,所以,在科学探索活动中,如何培养孩子的兴趣是关键性的问题。科学活动对于激发幼儿的创造欲望,探索科学的兴趣,培养他们的创新能力有着非常重要的作用。如何引导幼儿在玩中寻找科学、了解科学、获取科学呢?笔者的点滴经验与同行共勉。  
摘 要:英国作家萨克雷说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”一语道出了培养良好行为习惯的重要性。幼儿正处在个性形成的开端时期,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是搞好幼儿素质教育的关键一环。  关键词:幼儿;良好习惯;培养  良好习惯的培养是一个塑造人的过程,它将影响一个人的一生,会让人受益一生。在关注幼儿终生发展、倡导养成教育的今天,