【摘 要】
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学生对数学知识的掌握不只是依靠教师的教,而更应该依靠自己的做。数学是做出来的,而不是教出来的。如何在数学课堂教学中让学生在“做”中学数学?一、数学课堂教学中要留给
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学生对数学知识的掌握不只是依靠教师的教,而更应该依靠自己的做。数学是做出来的,而不是教出来的。如何在数学课堂教学中让学生在“做”中学数学?一、数学课堂教学中要留给学生“做”的时间和空间传统意义上的数学课堂,教学只是强
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