指导学生修改作文的方式初探

• 作 者: 杨枫
• 机 构: 陕西省麟游县中学陕西麟游 721599
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2015年14期
• 关键词: 作文修改 方法 自主 效果

说起学生的作文训练，不单是学生头疼，就是从事语文教学的广大教师也苦恼万分。因此，给学生找到合情合理又恰当的写作技巧，给老师找到既高效又省力的作文修改技术，就成了目前我们的钻研目标。本文作者就是基于这方面的考虑，抱着减轻师生负担的双重愿望，试图从提高学生的写作水平和增强教师批改作文的效果两个层面，做一些初步的探索。