【摘 要】
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随着新课改的持续推进,小学信息技术课程开始受到更多老师的重视和关注,老师和学生的信息意识持续增强。不过在小学信息技术教学实践中,很少有老师注重对学生的情感教学。本
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随着新课改的持续推进,小学信息技术课程开始受到更多老师的重视和关注,老师和学生的信息意识持续增强。不过在小学信息技术教学实践中,很少有老师注重对学生的情感教学。本文将在结合个人教学实践的基础上,就如何在小学信息课程教学中开展情感教学展开分析和讨论。
With the continuous progress of the new curriculum reform, primary information technology curriculum began to receive more attention and attention from teachers, teachers and students continued to increase awareness of information. However, in the teaching of information technology in primary schools, few teachers pay attention to the emotional teaching of students. Based on the personal teaching practice, this article will analyze and discuss how to carry out the teaching of emotion in the teaching of elementary information course.
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