【摘 要】
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面对21世纪世界知识经济的挑战,培养创新人才成为实施素质教育和全面提高教育质量的重要课题之一,也是摆在教育工作者面前的一项紧迫任务。化学实验以其独有的教学情境,在创
【机 构】
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贵州省威宁彝族回族苗族自治县第四中学
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面对21世纪世界知识经济的挑战,培养创新人才成为实施素质教育和全面提高教育质量的重要课题之一,也是摆在教育工作者面前的一项紧迫任务。化学实验以其独有的教学情境,在创新能力的培养上,有着其他教学手段不可替代的作用。长期以来,由于受各种条件的限制,特别是化学实验教学理论研究滞后,化学实验教学一直都是中学化学教学中的一个薄弱环节。本课题站在我国基础科学教育发展和中小学新一轮课程改革的高度,“立足于学生适应现代生活和未来的发展需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养”,研究了既能满足当前高考改革的要求,又尽可能挖掘
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