【摘 要】
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初中历史作为学生感知历史、了解人情世故变迁的重要基础,对于学生的学习和成长都具有重要的引导和指示作用。对于农村学生这一群体来说,如何把乡土文化更好地融入历史课堂教
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初中历史作为学生感知历史、了解人情世故变迁的重要基础,对于学生的学习和成长都具有重要的引导和指示作用。对于农村学生这一群体来说,如何把乡土文化更好地融入历史课堂教学中,需要教师在实际教学中进行不断的探索。将两者进行有效的融合,能够更好地提升学生的历史文化素养,也有利于学生对于历史的认知与理解。
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