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根据古诗词特点,合理运用情境教学,将古诗词教学与图画相结合,能使学生在诗画结合、情意相联中欣赏古诗词的语言美、图画美和意境美,触摸古诗词传达的情感和理趣,提高文学素养,陶冶学生心灵和思想情感.
小学古诗词情境教学探索
【摘 要】
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根据古诗词特点,合理运用情境教学,将古诗词教学与图画相结合,能使学生在诗画结合、情意相联中欣赏古诗词的语言美、图画美和意境美,触摸古诗词传达的情感和理趣,提高文学素
【机 构】
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江苏省昆山市新镇中心小学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年15期
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