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思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的、概括的反映过程.数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动.
浅谈小学生数学思维能力的培养
【摘 要】
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思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的、概括的反映过程.数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区两水中心小学 甘肃陇南 746010
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年1期
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