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阅读教学中常常渗透作文指导，根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水、有本之木。
如何改进小学语文教学
【摘 要】
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阅读教学中常常渗透作文指导，根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水、有
【机 构】
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河北省辛集市南智邱镇东小王学校 河北 辛集 052360
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年11期
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