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中等职业学校的计算机教学已由重在“结果”的学习逐步过渡到注重“过程”的学习,在此过程中如何激发学生学习的主动性,培养学生学习的自主性和创造性,锻炼协作学习的能力,是当前普遍关注的一个问题.本文以“Word电子小报制作”为例,讨论了如何从各环节入手来尝试以学生为主导、以任务引领学生实现结果的教学过程.