【摘 要】
：
在小学数学教学中,对于教师而言,为了更好地通入思政,对此展开了深入研究,并提出了几点切实可行的融入途径,此途径分别为在日常行为上加强思政教育,培养严谨的态度、在小学数
【机 构】
：
定西市安定区御风中心小学,甘肃 定西 743025
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,对于教师而言,为了更好地通入思政,对此展开了深入研究,并提出了几点切实可行的融入途径,此途径分别为在日常行为上加强思政教育,培养严谨的态度、在小学数学教学内容上融入思政,开展素质教育、在教学内容背景下融入思政,提高数学教学的观念、在学习过程中开展思政教育,保证学习的严谨性,通过以上途径,使得学生形成良好的道德品质.
其他文献
大江健三郎的《个人的体验》的主人公名叫鸟,他因为妻子诞下脑部残疾的婴儿而陷入究竟要舍弃孩子还是留下孩子的心理格斗.在作品风格上,这是一部把萨特存在主义和传统日本荒
目前城市道路交通普遍存在交通拥挤、居民出行难的现象,尤其在大城市,交通问题已经成为影响城市功能正常发挥和城市可持续发展的一个全局性问题。提高交通参与者的出行效率和
高中历史教学培养学生人文精神,满足新课程改革的要求,要结合教学目标与内容,创新课堂教学模式与方法,大幅度提升历史教学质量.文中结合历史教学实践,分析历史课堂教学中培养
目的高危型人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)感染可能与口腔癌的发病有关。迄今为止,中国人群中仍缺少大样本量的研究分析中国口腔癌中的HPV感染率及口腔感染HPV的致
车尔尼雪夫斯基曾提出:艺术来源于生活又高于生活.文学形象则成为了作家抒发情感、针砭时弊、表达期许的载体.在作品《告别马焦拉》中,“树王”一直与马焦拉岛的人民同呼吸,
一、 丰富课余生活，使兴趣有起点 叶圣陶先生曾说过：“生活如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼流个不停。”小学生习作也是如此，教师要抓住他们爱玩的特点，从室内走向室外，多接触生活，积累写作的素材，帮助学生寻找习作的源头活水。这样，习作的兴趣便有了起始点。 二、 辅以配画内容，使兴趣有落点 怎样才能引导学生进行细致入微的观察呢？我认为习作时以配画辅助教学不失为一种好方法。学