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幼师生的生源状况，导致他们基础薄弱，出现学习困难现象。针对这种情况。在幼师的数学教学中采取从现实生活中挖掘教育资源，寻找活的教材，把数学教育与幼师生的现实生活联系起来，把所学的知识应用到现实生活中去，体验数学在生活中的价值，从而调动学生的学习兴趣，为今后所从事的幼教工作奠定基础。
浅谈幼师生数学教学生活化
【摘 要】
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幼师生的生源状况，导致他们基础薄弱，出现学习困难现象。针对这种情况。在幼师的数学教学中采取从现实生活中挖掘教育资源，寻找活的教材，把数学教育与幼师生的现实生活联系起来，把
【机 构】
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贵阳幼儿师范学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年6期
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