【摘 要】
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学习紧张、作业较多、休息时间不足、升学压力大等等问题,在目前教育界是讨论较多的话题,这些问题相关的不仅仅是教学的两方面主体——教师与学生,还有众多的学生家长,从而使
【机 构】
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安徽省合肥八中高二 27 班 230000
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学习紧张、作业较多、休息时间不足、升学压力大等等问题,在目前教育界是讨论较多的话题,这些问题相关的不仅仅是教学的两方面主体——教师与学生,还有众多的学生家长,从而使这些问题变成了热门的社会问题,本研究从A型性格的角度对高一新生内在的时间紧张感与压力感做一初步调查,现将调查报告如下:rn1.调查对象rn合肥市区2016年新入学高中一年级学生257人,其中,某老牌省示范中学(合肥市高中招生第一批次,文中简称甲校)高一新入学,理科实验班学生108人,入学时中考平均成绩746分;某新评上的省示范高中(合肥市高中招生第二批次,文中简称乙校)高一新入学,普通平行班学生149人,入学时中考平均成绩621分.入学时调查其中非独生子女8人,独生子女占96.89％.
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