克服学生心理障碍 提高耐久跑教学效果

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:slcsg956
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耐久跑是中学阶段提高学生心肺功能、发展耐力素质的主要手段。耐久跑练习无疑要求学生要有顽强的意志力,要求学生必须不断克服自己的生理或心理障碍,突破原有的“极限”。由于小学阶段教材的特点和学生生长发育的规律,发展耐力素质练习特别是长距离耐久跑练习不是很多,造成初中学生特别是低年级学生对男子1500米、女子1000米跑练习产生畏惧心理,
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