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全人教育观源于教育目的探讨,强调人的主体性.将全人教育观引入大学英语课程改革,有利于学生个性化发展和英语综合能力发展.本文将从课程价值和课程设置两个方面探讨全人教育观对大学英语教学的指导作用.
全人教育观视野下大学英语课程改革思考
【摘 要】
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全人教育观源于教育目的探讨,强调人的主体性.将全人教育观引入大学英语课程改革,有利于学生个性化发展和英语综合能力发展.本文将从课程价值和课程设置两个方面探讨全人教育
【机 构】
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吉林建筑大学,吉林长春,130118
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年16期
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