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高三学生进入高三后，由于学习压力和升学压力的增大，失去了高一高二时的活跃。加上复习课课堂知识密度高，训练强度大，有些知识枯燥乏味，不免使得高三的学生情绪比较低迷，特别是早读课，让好多的学生感觉早读课无所适从，整天都处于昏昏沉沉的状态。
农村中学高三语文早读课的实效性
【摘 要】
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高三学生进入高三后，由于学习压力和升学压力的增大，失去了高一高二时的活跃。加上复习课课堂知识密度高，训练强度大，有些知识枯燥乏味，不免使得高三的学生情绪比较低迷，特别是早读
【机 构】
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重庆市巫山大昌中学校 重庆 325400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年16期
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