网络环境下高中历史课讨论环节的研究与实践

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所谓的网络化是指利用通信技术和计算机技术,把分布在不同地点的计算机及各类电子终端设备互联起来,以达到所有用户都可以共享软件、硬件和数据资源的目的。所以,我们要在网络辅助教学下,引导学生对历史教学中的一些问题讨论进行研究和实践,以确保学生在轻松的环境中掌握知识,提高学习效率。一、为什么要在讨论环节发挥网络的作用1.学科自身的需求对于历史学科来说,涵盖的内容都是发生过的事情,甚至是几百年前的一些事情,对现在的学生来说,单纯地依靠学生的想象力 The so-called network refers to the use of communications technology and computer technology, the distribution of different locations in the computer and various types of electronic terminal equipment connected to achieve all users can share software, hardware and data resources purposes. Therefore, under the network-assisted instruction, we should guide students to conduct research and practice on some issues in history teaching so as to ensure that students can acquire knowledge and improve their learning efficiency in a relaxed environment. First, why should play the role of the network in the discussion 1. The needs of the discipline itself For the history of science, the content covered are things that happened, and even a few hundred years ago, some things for today’s students, Simply rely on the imagination of students
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