门冬氨酸阿奇霉素联合新鱼腥草钠注射液治疗小儿急性下呼吸道感染68例疗效分析

来源 :临床合理用药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hordark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察门冬氨酸阿奇霉素联合新鱼腥草钠注射液治疗小儿急性下呼吸道感染的疗效。方法将136例小儿急性下呼吸道感染分为2组,每组68例。观察组给予门冬氨酸阿奇霉素和新鱼腥草钠注射液治疗,对照组给予门冬氨酸阿奇霉素治疗。结果观察组咳嗽、气急、体温、肺部啰音的消失时间与对照组相比,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组的总有效率为97.1%高于对照组的82.4%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论门冬氨酸阿奇霉素联合新鱼腥草钠注射液治疗小儿急性下呼吸道感染疗效显著。
其他文献
为保证水下爆炸试验测量数据的有效性和准确性,提高试验质量,准确检验和评估水中兵器爆炸威力和毁伤效能,针对水下爆炸试验专用测试设备计量难点,探讨专用测试设备在设计阶段
采用气相色谱-质谱法(GC-MS)测定三聚氰胺饰面人造板中16种邻苯酯类增塑剂。分别采用二氯甲烷、三氯甲烷、正己烷为索式提取溶剂,选择提取时间5,6,7,8h,对提取溶剂的种类和时间
[摘要]面对新课程提出的新要求,教师只有一种正确选择,那就是积极应对,在教改实践中不断学习,陡自已成为一名有知识、会研究、善创新的教师。我们的教学要努力培养学生敢于发表意见、勇于探索真理以及自信、好学的性格特征,培养学生终身学习的能力,促进学生综合素质的全面发展,提高课堂数学效率。  [关键词]民主;安全;和谐;个性品质:竞争    现代教育正面临着一个改革的时代,教育模式、教育思想都在进行着全方
提出应在课堂教学中推进探究性学习的观点,概要介绍自己在物理教学中实践该理念的一些案例,以及它的具体操作过程和心得体会。
《新课程标准》即将全面实施,教育改革势在必行,传统的物理教育思想、教育内容和方法,同现代教育发展的需要不相适应的矛盾,迫使每位物理教育工作者深入思考研究这个问题,并提出切
课程改革的宗旨是“为了每一位学生的发展”,核心环节是新课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,也就是说,课堂教学过去是、当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。是
探究性学习是一种以问题解决为中心的学习方法,学生科学探究源于发现问题和提出问题,问题是教学的核心,教学中设置问题情境与创设活动情境,有利于培养学生的探究意识,通过科学史的
提要:通过对教学思维的创新处理,结合自制教学器材及多媒体课件,挖掘《电动机为什么会转动》这一节中的课程资源,培养学生的创新意识和严谨求实的科学态度,这样创新处理是符合新课程标准提出的理念和要求的。  关键词:教学 创新 多功能转子模型 换向器 多媒体课件    《科学探究:电动机为什么会转动》这一节是九年级沪科版物理教材第十六章的第三小节。上一节是《电流的磁场》,其中介绍了奥斯特实验。而把电动机放
近年来高考物理试题在考查实验知识的同时,更注重实验能力的考查。主要体现在以下几方面:(1)突出对考生实验思想、方法、原理的理解和基本仪器使用的考查;(2)重视区分考生是否真正做了规定的实验,更鉴别考生实验能力的高低;(3)强调实验的开放性和探究性,依据规定实验,但不拘泥于规定实验。
高中物理力学中,有一类大量的“程序题”,即求解物体系从一种运动过程(或状态)变化到另一种运动过程(或状态)的力学问题(称之为“程序题”)时,通常用“程序法”求解,“程序法”是一种重要的基本解题方法,但如果我们在“程序分析”的基本上。通过比较各个过程(或状态)下力产生的效果,然后从力的效果出发列方程,这样解题与“程序法”相比往往简化了数学列式和数学运算,使问题得到巧解。得到事半功倍的效果。