园本研修中教师分组研讨有效性的研究

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分组研讨是园本研修过程中所采用的一种基本的形式。它旨在通过教师团队间的相互作用、互动、影响,从而研究、探讨或解决一个共同的问题。这种形式为构建学习型幼儿园提供了强而有力的支撑。它也是教师专业成长的一个强而有力的手段,同时与原本研修中“自我反思”“专家引领”构成三个关键要素。 Group discussion is a basic form used in the process of this study. It aims to study, explore or solve a common problem through interaction, interaction and influence among teachers. This form provides a strong support for building a learning kindergarten. It is also a powerful and powerful tool for the professional growth of teachers. At the same time, it forms three key elements with “self-reflection” and “expert guidance” in the original training.
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