英语手机短信写作策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silversandcgliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 本文探讨了英语手机短信写作中出现的问题及解决的途径,旨在培养学生掌握英语手机短信的写作特色,提高英语手机短信的写作能力。
  关键词: 英语手机短信写作 常出现问题 解决途径
  一、 英语手机短信写作的意义
  世界经济飞速发展,人与人之间的交流日益频繁,英语手机短信成为人们日常交流和沟通的重要工具之一,对人们的衣食住行产生重大影响。英语手机短信的交流是用户通过手机键盘输入文字,通过手机屏幕收看文字,以文字为信号载体的跨时空交流。英语手机短信的语言区别于一般交际语言和传媒语言,感情交流和娱乐内容融合其中,其独特的语言现象引起人们越来越多的关注。因为一条短信最多能发送160 个英文字符,所以人们总是尽量长话短说,创造出很多丰富多彩的表达方式。 研究这一新兴语言现象的写作是必要的,也是重要的,探讨这一新兴的社会语言现象,剖析英语手机短信的写作特点,将促进人们更好地运用手机短信进行交流沟通。如何遵循和规范英语短信语言发展, 并不断突破和创新,促进英语手机短信语言的健康发展,提高人们运用语言的能力, 是摆在我们面前的新的课题。
  二、英语手机短信写作中常出现的问题
  1.语言积累有限
  使用英语进行键盘交流,很多学生因自身的语言基础较差,在写作时比较盲从,障碍较多,下笔不知何去何从,胆怯害怕的心理较强,这些情况都会影响英语手机短信写作水平的提高。
  2.忽视口语语体和书面语体的结合
  英语手机短信包含口语体和书面语体,虽靠文字符号表现,也兼有口语的特点,但和真正的口语交流又不太相同。其中像日常会话中表示语气词:nevertheless,you see,however等词是不用的。在编写英语手机短信时, 恰当使用口语词和书面语词是非常重要的。而在英语手机短信写作中,学生往往忽视这一点,在发短信时随意性很大,忽视这个特点。
  3.语篇布局凌乱
  英语手机短信作为新兴、炙手可热的语篇形式独具特色。英语手机短信的语篇由一两句话组成,甚至由一两个词组成,句式单一、语言通俗,主要表达一个主题或一种思想感情,短小精悍是它的主要语篇特点。在英语手机短信的写作中, 学生在语法衔接和词汇衔接上存在问题, 没有很好地利用它的特点。
  三、解决途径
  针对英语手机短信写作中出现的问题, 我们分别从书写层面、词汇层面和语篇论述解决的方法,从而使英语手机短信的写作更规范。
  1.书写层面
  英语手机短信交流接近面对面的口语会话,但是只能通过将文字键入键盘的方式,双方才能进行文字语言交流。在写作中,对于标点、符号、大写、段落尤引起注意。
  (1)标点
  标点的作用是分清结构、理解文意、辨明语气。在书面语中,它是不可缺少的。在英语手机短信的写作中,其作用远远大于符号本身。因手机容量有限并且键盘很小,输入时使用大拇指,费力麻烦,为了省时省钱,快速传递信息,会省略掉一些标点,但符号、表情符号、大写在英语手机短信中常用。如:
  A mother’s work is never done
  She works from morning until dawn
  She spreads her love
  And keeps you warm
  But only once a year we say
  (2)符号和表情符号
  在英语手机短信中,写作和说可以化等号。充分使用手机的功能,能巧妙结合符号、图片和书面语言传递信息,栩栩如生地表达情感,增进交流,加深感情。如:
  Hello,How R U?
  <( . . )>
  / (v )
  ( , , )..( ,, )...
  FINE..!
  英语手机短信的交流是将文字输入在键盘上,彼此是非面对面的。为了弥补情感交流的不足,“脸谱”语言应运而生,形象直观,生动活泼,富有韵味。如:
  (″″″)?摇 ?摇(″″″)
  ) ( APPY
  (?摇 ?摇)″″″(?摇 ?摇)
  (3)大写
  英语手机短信写作违背传统的大写要求,另辟蹊径,有意将不该大写的字母大写,引起读者的注意,或是忽略大写要求,这样虽然影响书写的规范性,但并不影响短信传递的意思。如:
  Its simple Sometimes SWEET PEOPLE remain close to HEART but far away from EYES.
  2.词汇层面
  (1)缩写词
  因为受到英文字符的限制,为了在有限的空间里充分表达发信人的信息交流,在写作中缩写词常用。这符合英语手机短信经济性的特点,同时加快了发信的速度,节省了时间。如:
  I love u wen u r sad.
  (2)数字
  数字表达在英语手机短信写作中较普遍,数字代表了文字具有的含义。数字的运用简化了文字的含义,节省了空间和时间,可以说一举多得。如:
  121-one to one 143-I love you 404-I don’t know
  (3)表情符号
  在英语手机短信的写作中,表情符号的运用使现代标点功能更上一层楼。它弥补了短信上表情功能的不足,有效加强了交流,避免了误解,同时丰富了手机短信的交流方式。如:
  :=stand ard smile:—D=laughetr:-X=kiss on lips
  (4)象声词   在英语手机短信的写作中,交流双方无法面对面感知彼此的情感变化,不见其人,不闻其声,因此在短信中经常用象声词表达情感。如:
  wa!Aha!Hi!Yeah!
  (5)口语词
  英语手机短信的写作常用口语词。英语手机短信作为一种实时交流活动,接近日常生活中面对面的口语交流,具有口语体词的特征。短词、小词、俗词是英语短信的最佳选择。短信是相互较熟知的人之间的一种沟通交流,口语词的运用可以加深彼此之间的感情,亲近彼此的关系。如:
  You are one of the most CUTE persons in the world.
  3.句法、语法层面
  (1)一般现在时
  英语手机短信里的信息交流几乎是在同步进行的,所发内容大多是即时的事情,一般现在时的运用符合手机短信交流的时段,所以一般现在时运用频率较高。如:
  I am inspired by you every minute.
  (2)主动语态
  在英语手机短信的写作中,短信所用语言精练,平实无华,语句简单明了,语言接近口语的表达,符合主动语态所表达内容的宗旨。发送信息时简单便捷是首选,因此主动语态运用较多。如:
  I hope that the world will become beautiful.
  (3)简单句
  在英语手机短信的写作中,简单句的使用使彼此关系更亲近,思想表达更简洁清晰,信息内容随意轻松。简单的表达使双方交流非常畅快,加快了交流的速度,扩大了交流的内容。如:
  You can fool all of the people all of the time.
  (4)省略句
  在英语手机短信中,大多是即时发送,速度匆忙,彼此相互交流速度非常快,用尽可能少的字符传递一条达意的信息,双方相互明了,忽略其他,为了缩短篇幅,省略句居多。如:
  Guess!
  (5)倒装句
  在英语手机短信中,倒装句取得强化意义、总括全局的高潮效果。倒装句的使用强化了所要表达的主旨,完善了主题内容的表达。如:
  Only in this way can you Live hapily.
  (6)疑问句
  在英语手机短信中,选择一般疑问句是日常交流的表达方式,问答是双方交流的基本方式。如:
  How is everything?
  四、语篇
  在英语手机短信的写作中,语篇是提供信息的载体。英语手机短信语篇通常由一两句话组成,在写作中常常用连接词把握发信人的思路变化。它使整个短信语篇逻辑清晰和鲜明,更好地体现短信表达简洁清晰的特点。词汇有它的鲜明的写作特点,词汇重复是为了表达人们内心的思想。如:
  A friend is sweet when it is new but it is sweeter when it is TRUE!
  all the sweet things
其他文献
摘 要: 作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度,但教师应以人文的数学观为指导,潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学,使学生对数学产生好感,形成正确的认识,其中重要的策略之一就是精选教学材料。  关键词: 数学教学 精选材料 挖掘内涵 注重整体  “数学学习的方式应当是一个充满生命力的过程”。知识的获取只有通过学生直接参与、尝试的亲身体验与感受方可有效。这是新课程标准的一个重要理念。如何运
1.优化教学过程,培养学习兴趣  根据教材的不同内容采用多种教法,激发培养学生的学习兴趣。例如:四边形的性质判定很难掌握、区分,于是给学生布置了这样一个复习题:由一个特殊四边形怎样逐步过渡到另一个特殊四边形,看谁想得既全面又符合逻辑。于是大家都积极参与,认真看书总结。教师把一个个的题目写成小纸条,以抽签的形式搞一次竞赛,教师列出题目分别是“已知四边形是平行四边形,怎样一步过渡到菱形?”“已知四边形
摘 要: “中国梦”蔚然成风,其对应的英语译文是以China还是Chinese作为定语修饰语,众说纷纭。本文以文化翻译观为指导思想,从归化和异化视角,阐释了国别担当定语的示例,旨在理论和实践方面提供系统化的分析,再度审视中国英语和中式英语的差异,权衡和定位China/Chinese的语用意义。  关键词: 归化 异化 中国梦 中国英语  1.引言  习近平主席指出:“何为中国梦?实现中华民族的伟大
会议
摘 要: 语境对语义理解具有重要作用,词离开语境,意义就不明确,句子离开语境,其表达的意义就不易确定。因此,引导学生正确认识语境在语言学习中的作用,培养学生获取语境知识和利用语境提示辨别词义的能力,对英语教学具有积极的促进作用。  关键词: 语境 英语教学 言语语境 非言语语境 语境提示  1.引言  在英语学习中,学习者常常会遇到这种情况:懂得句子的词汇和语法结构,却仍然不能理解这句话的真正含义
根据Zadori等发表的鹅细小病毒(goose parvovirus,GPV)B株(GPV B株)基因组核苷酸序列设计并合成了一对引物(P1和P2),对鹅细小病毒长春强毒株(GPV CC株)主要结构蛋白VP2和VP3基
为了减少死猪带来的损失,我想给我的猪买保险。前两年,县里面搞过,但那时候一头200来斤的母猪能卖到1200元左右,而投了保的猪只给1000元,觉得不划算,就没买。但现在想买又不