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国务院教育督导委员会办公室近期印发了《国家义务教育质量监测方案》，《方案》将今年起在全国面向四、八年级学生开展义务教育质量监测工作，在此基础上形成国家义务教育质量监测报告，并向社会公布。
义务教育质量监测工作会不会给学生带来负担？教育部督导办主任何秀超认为，学生不应该有心理负担的，因为该测试对学生个人不排名次，而且监测对象是随机抽取的。
何秀超同时提到，义务教育质量监测不像高考、中考一样有复习大纲，有复习题，往年的试题在社会上公布以后会有针对性地准备。但这次不一样，“第一，他来不及准备，不知道准备什么。第二，每年领这个试题，三年一轮，今年测了数学，三年以后再测数学，不可能年年去准备。另外，每一道题由不同的学生来完成，他没法准备。义务教育质量监测，和学生个人升学不挂钩，和学校不挂钩，和被监测的县也不挂钩。”
义务教育质量监测工作会不会给学生带来负担？教育部督导办主任何秀超认为，学生不应该有心理负担的，因为该测试对学生个人不排名次，而且监测对象是随机抽取的。
何秀超同时提到，义务教育质量监测不像高考、中考一样有复习大纲，有复习题，往年的试题在社会上公布以后会有针对性地准备。但这次不一样，“第一，他来不及准备，不知道准备什么。第二，每年领这个试题，三年一轮，今年测了数学，三年以后再测数学，不可能年年去准备。另外，每一道题由不同的学生来完成，他没法准备。义务教育质量监测，和学生个人升学不挂钩，和学校不挂钩，和被监测的县也不挂钩。”