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计算机已经成为现代科技、管理、计算、家庭、娱乐等几乎所有领域必不可少的工具，能否掌握及熟练使用计算机决定着将来能否适应社会，适应职场，所以，高中阶段的信息技术课程就显得非常重要。但是，目前的信息技术课程的教学环节存在着诸多不合理，学生不但无法掌握到将来要用到的必要技能，还使信息技术课成为了一项负担，那么如何改善目前境况呢？。