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高校青年老教师具有教学业务综合水平高、科研功底相对薄弱等特点.在培养时,应该针对其特点,通过态度的重视、目标的确定、政策的扶持、良好环境的创造以及考核制度的建立,系统全面地对他们进行培养,使其迅速成长起来.
高校青年老教师的特点及培养措施
【摘 要】
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高校青年老教师具有教学业务综合水平高、科研功底相对薄弱等特点.在培养时,应该针对其特点,通过态度的重视、目标的确定、政策的扶持、良好环境的创造以及考核制度的建立,系
【机 构】
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浙江农林大学园林与建筑学院,浙江临安,311300
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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