【摘 要】
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一般来讲,高中英语课堂教学的有效性取决于诸多因素。比如说师生因素、时间因素、教学资源因素等等。在平时教学中,我们需要充分考虑这几个因素,去多维思考,互相取长补短,以
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一般来讲,高中英语课堂教学的有效性取决于诸多因素。比如说师生因素、时间因素、教学资源因素等等。在平时教学中,我们需要充分考虑这几个因素,去多维思考,互相取长补短,以达到教学效益最优化。
In general, the effectiveness of high school English class teaching depends on many factors. For example teacher-student factors, time factors, teaching resources and so on. In normal teaching, we need to fully consider these several factors, to multi-dimensional thinking, complement each other to achieve the optimal teaching effectiveness.
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