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【摘要】班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。
【关键词】班主任 班级管理 工作经验
每一次在迎接一个新的班级的时候，我感觉是最忙碌也是最关键的时刻。新生报到的那几天，我接待着一位位家长与新同学，面对着家长的声声嘱托，看着孩子们阳光灿烂的笑脸，我深知责任重大，丝毫不敢懈怠。记得我校的领导周主任曾在一次全校教职工大会上讲过，你们手中的学生那是一个家庭的希望，甚至于是一个家族的希望，家中几代人把孩子寄托于学校中，我们怎能误人子弟呢？
对于一个新的班级，树立一个良好的班风至关重要。开学对新生的第一次讲话中我告诉大家：我们班级的所有同学要在这间教室共度两年半的时光，在这两年中大家要生活好，学习好，最后有一个好的工作。这样就要创造一个团结合作，互帮互助的生活环境，我教育学生班级是一个大家庭，对待同学要象自己的兄弟姐妹一样。人要有一颗宽容的心，当你学着去爱身边的每一位同学时，会发现大家原来是如此的爱你。在这温馨的环境中大家才会静下心来专心的学习，才会为将来的就业打下基础。
学生刚入学时，我每天有计划地灌输学校的常规，如作息时间、值日、间操、名签、怪发等等，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度，如有违反，反复纠正和强调，直至全体习惯为止。
班主任的亲和力很重要。学生刚到一个陌生的环境，班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话要亲切，让学生感到老师就生活在他们中间，从而缩短师生心灵间的距离，让学生跟老师讲真话，讲实话，俗话说“知己知彼，百战不殆”，从而更有利于班主任的工作。
有人说，班主任是世界上最小的主任，可这“最小的主任”管的事却特别多，特别细。大至教育教学工作，小至鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。说实话，我也曾有过报怨，当学生为了一点小事让我操心时，心里特烦，认为他们一点也不能让我省心。对学生的语气自然也就差了，事后，我也后悔，不该把个人的情绪带给学生。作为班主任对学生更应该多一份爱心，多一份耐心。
我很偏心班里的住宿生，因为我觉得他们远离父母，不能象走读生那样天天在父母身边撒娇，享受着父母的呵护。每到过节的时候，我会给他们买来节日的礼物。虽然百元的东西，但学生也会感到老师的那份爱心。
“金无足赤，人无完人”，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。记得有一个班里的一位女同学（名字略），小学毕业后就不念书了，已经在外游荡了五年，与她交谈中，她告诉我这几年先后在饭店、歌厅等一些娱乐场所干过，在歌厅做吧台，在外与人飚车等等。总之她说的这些，都不是她这个年龄该做的事。我也从多方面了解到她确实不是一个本分的学生。涉世太早，在那些地方不会学到好的东西。她的一些举止行为，我看着都不顺眼，从她内心也中也很讨厌这种学生，但毕竟是我班的一员呀。我找谈话或者暗示她，向她渗透做事先做人，做一名合格的学生必须树立“学知识、学做人”的理念！我也让班里最好的同学带她。圣诞节这天，我正与家人在外面吃饭，别的同学给我打电话说她胃病犯了，疼的受不了。我急忙打车将她们接到了医院。当天医院值班的大夫正好是我认识的熟人，所以很顺利的看完了病，我没有让她给家人打电话，那么晚了，父母也不可能从农村赶过来，还得家里人担心。我陪着她打着点滴，我们谈了许多。经过半年的相处，虽然我不能完全改变她，但至少我觉得她知道做学生的本分，做人的价值。我想现在她不会去做以前的那些事了。而且到毕业时她的五笔打字速度全班第一。
作为班主任，及时与家长沟通很重要。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要靠各种力量齐抓共管。我定期及时与家长联系，及时反馈学生在校情况，取得家长的支持，从而更好的促进学生的发展。
看到学生们一天天的成长，一天天的进步，我真是从心底里感到高兴。十几年班主任工作的日日夜夜，有苦有甜，有悲有喜，有付出也有收获。当我坐在学生结婚宴席上激动地听到新郎新娘向来宾介绍这就是我终身难忘的老师时；当我收到源源不断的卡片问候时；当我看到通过我的教育而改变其一生，学成归来的学生时；我所有的苦、累、悲都会被幸福融化，甚至我感到我这一生值得，做老师值得，做班主任值得。我所做的都是平凡的琐事，相信在座的班主任也和我一样，都在默默地奉献着，踏实的做着。但我算是比较幸运的一个，也有机会坐在这个台上代表班主任发言，我觉得不仅是我的光荣，也是在座的所有全体班主任的光荣。而且，相信你们比我做的更好。假如有人问我，是否愿意做班主任，还愿意做几年的班主任，我会毫不犹豫地回答，我愿意，我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这个土壤，我愿意用一生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的，奉献是高尚的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，默默实践，默默耕耘。在平凡中用爱和真情像和煦春风去暖和学生的心灵，去改变学生的灵魂，也在默默中实现做老师的价值，实现做班主任的价值。
（作者单位：辽宁省桓仁县职教中心）
编辑/赵军
【关键词】班主任 班级管理 工作经验
每一次在迎接一个新的班级的时候，我感觉是最忙碌也是最关键的时刻。新生报到的那几天，我接待着一位位家长与新同学，面对着家长的声声嘱托，看着孩子们阳光灿烂的笑脸，我深知责任重大，丝毫不敢懈怠。记得我校的领导周主任曾在一次全校教职工大会上讲过，你们手中的学生那是一个家庭的希望，甚至于是一个家族的希望，家中几代人把孩子寄托于学校中，我们怎能误人子弟呢？
对于一个新的班级，树立一个良好的班风至关重要。开学对新生的第一次讲话中我告诉大家：我们班级的所有同学要在这间教室共度两年半的时光，在这两年中大家要生活好，学习好，最后有一个好的工作。这样就要创造一个团结合作，互帮互助的生活环境，我教育学生班级是一个大家庭，对待同学要象自己的兄弟姐妹一样。人要有一颗宽容的心，当你学着去爱身边的每一位同学时，会发现大家原来是如此的爱你。在这温馨的环境中大家才会静下心来专心的学习，才会为将来的就业打下基础。
学生刚入学时，我每天有计划地灌输学校的常规，如作息时间、值日、间操、名签、怪发等等，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度，如有违反，反复纠正和强调，直至全体习惯为止。
班主任的亲和力很重要。学生刚到一个陌生的环境，班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话要亲切，让学生感到老师就生活在他们中间，从而缩短师生心灵间的距离，让学生跟老师讲真话，讲实话，俗话说“知己知彼，百战不殆”，从而更有利于班主任的工作。
有人说，班主任是世界上最小的主任，可这“最小的主任”管的事却特别多，特别细。大至教育教学工作，小至鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。说实话，我也曾有过报怨，当学生为了一点小事让我操心时，心里特烦，认为他们一点也不能让我省心。对学生的语气自然也就差了，事后，我也后悔，不该把个人的情绪带给学生。作为班主任对学生更应该多一份爱心，多一份耐心。
我很偏心班里的住宿生，因为我觉得他们远离父母，不能象走读生那样天天在父母身边撒娇，享受着父母的呵护。每到过节的时候，我会给他们买来节日的礼物。虽然百元的东西，但学生也会感到老师的那份爱心。
“金无足赤，人无完人”，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。记得有一个班里的一位女同学（名字略），小学毕业后就不念书了，已经在外游荡了五年，与她交谈中，她告诉我这几年先后在饭店、歌厅等一些娱乐场所干过，在歌厅做吧台，在外与人飚车等等。总之她说的这些，都不是她这个年龄该做的事。我也从多方面了解到她确实不是一个本分的学生。涉世太早，在那些地方不会学到好的东西。她的一些举止行为，我看着都不顺眼，从她内心也中也很讨厌这种学生，但毕竟是我班的一员呀。我找谈话或者暗示她，向她渗透做事先做人，做一名合格的学生必须树立“学知识、学做人”的理念！我也让班里最好的同学带她。圣诞节这天，我正与家人在外面吃饭，别的同学给我打电话说她胃病犯了，疼的受不了。我急忙打车将她们接到了医院。当天医院值班的大夫正好是我认识的熟人，所以很顺利的看完了病，我没有让她给家人打电话，那么晚了，父母也不可能从农村赶过来，还得家里人担心。我陪着她打着点滴，我们谈了许多。经过半年的相处，虽然我不能完全改变她，但至少我觉得她知道做学生的本分，做人的价值。我想现在她不会去做以前的那些事了。而且到毕业时她的五笔打字速度全班第一。
作为班主任，及时与家长沟通很重要。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要靠各种力量齐抓共管。我定期及时与家长联系，及时反馈学生在校情况，取得家长的支持，从而更好的促进学生的发展。
看到学生们一天天的成长，一天天的进步，我真是从心底里感到高兴。十几年班主任工作的日日夜夜，有苦有甜，有悲有喜，有付出也有收获。当我坐在学生结婚宴席上激动地听到新郎新娘向来宾介绍这就是我终身难忘的老师时；当我收到源源不断的卡片问候时；当我看到通过我的教育而改变其一生，学成归来的学生时；我所有的苦、累、悲都会被幸福融化，甚至我感到我这一生值得，做老师值得，做班主任值得。我所做的都是平凡的琐事，相信在座的班主任也和我一样，都在默默地奉献着，踏实的做着。但我算是比较幸运的一个，也有机会坐在这个台上代表班主任发言，我觉得不仅是我的光荣，也是在座的所有全体班主任的光荣。而且，相信你们比我做的更好。假如有人问我，是否愿意做班主任，还愿意做几年的班主任，我会毫不犹豫地回答，我愿意，我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这个土壤，我愿意用一生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的，奉献是高尚的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，默默实践，默默耕耘。在平凡中用爱和真情像和煦春风去暖和学生的心灵，去改变学生的灵魂，也在默默中实现做老师的价值，实现做班主任的价值。
（作者单位：辽宁省桓仁县职教中心）
编辑/赵军