【摘 要】
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在新的时代背景之下,学生的主体地位备受关注,为了推动教学改革,充分体现教育教学的针对性以及有效性,许多老师着 眼于学生长远成长和发展的实质要求,以思想政治教育为依据,
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在新的时代背景之下,学生的主体地位备受关注,为了推动教学改革,充分体现教育教学的针对性以及有效性,许多老师着 眼于学生长远成长和发展的实质要求,以思想政治教育为依据,给予学生更多的人文关怀,将情感因素融入学科教学环节,在引导和鼓励 学生的过程之中保证学生获得更多的收获。但是结合相关实践调查不难发现,长期的传统教学模式导致一部分老师直接以理论知识的说教 为依据,无视人文关怀,忽略了与学生在情感上的交流以及共鸣,最终导致学生的成长与发展受到了极大的束缚及影响。对此,本文站在 宏观的角度上着眼于大学生思想政治教
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