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全球化多元文化的语境对汉语国际教育提出新的要求，教育国际化趋势，培养具有跨文化交际能力的二语习得者是时代的要求，文化教学与语言技能训练是对外汉语教学的重要组成部分。生态主义视野下对外汉语文化教学的模式是在整体性、动态性、差异性及平等性的原则上构建的，本文从课堂实践的现状分析入手，探讨生态主义观照下，帮助二语习得者树立正确的文化观，以期对外汉语课程达到兼容、动态、和谐的发展。