【摘 要】
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在素质教育不断推进的今天,广大数学教师在提高教学实效性方面花费了大量的心血,也摸索出许多卓有成效的教学经验。课堂教学作为教学目标实现的实践形式,对学生知识的形成和
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区三堡乡祁庄小学,
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在素质教育不断推进的今天,广大数学教师在提高教学实效性方面花费了大量的心血,也摸索出许多卓有成效的教学经验。课堂教学作为教学目标实现的实践形式,对学生知识的形成和积累,都发挥着不可替代的作用。因此研究课堂教学的实效性,是每一名小学数学老师必须认真对待的问题。怎样构建高效的小学数学课
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