看到一篇报道,介绍一个名叫文卓的中学生由“坏孩子”变成“好孩子”的经历,由此联想到国内中小学教育方面存在的一些问题。 文卓生于北京也长于北京,父母双亲都是留美归来的高级知识分子,他在家庭受到的教育和熏陶都完全是西方式的,民主、开放、平等,可谓是以人为本,人性至上,所以他的个性得到了很好的保护和尊重。在这样宽松放达的家庭环境孕育下,文卓渐渐形成了一种热情大方、无拘无束、甚至逞强好胜、乐善好施且动不
每到学年末,都是令校长头痛的日子。因为一到学年末,学校要对教职工进行考核评优。评优的名额是十分有限的,而 “优”,不仅是对教师一学年工作的肯定,更是教师职称评定的重大砝码,尤其是近几年,评优与奖金挂钩,使得“利益”冲突更加明显。所以基本上每年考核工作结束之后,每个学校总会有教师不满意,发牢骚、讲怪话的,也不在少数。细思量之下,除了教师自身的原因,学校管理层面上的因素是不是更大些?我们的考核评优是否
3年来,我们比较成功地对临床医学专业九七、九八两个年级药理学教学进行了病案演绎法的尝试和探讨,通过对比分析显示,病案演绎法能显著提高学生的学习兴趣、参与意识、精力投
岩爆是地下空间开发和矿业工程中主要工程地质灾害之一,岩爆倾向性预测是必须解决的岩石工程的重大问题。针对岩爆预测过程中多因素综合影响的特点,采用云雾化理论对权重融合
文章介绍和分析了英国校务委员会的类型及其产生的历史原因、成员特点、成员对待三项重要政策的态度以及成员参与的宏观管理活动等,认为英国大学所在地的地方政府和社会各界参
高中语文教师在教学中应关注学生思维能力的发展,从学生思维能力拓展的角度出发,实施课堂教学策略,进一步提高课堂教学的渗透力,让学生在课堂中有更深刻的体验,让学生的思想意识和
消除贫困是一个国际性难题。改革开放30年,中国的反贫困事业在国家走向现代化的进程中实现第二次历史性飞跃,在促进经济社会的全面发展中逐步消除贫困,在深刻把握中国国情的
教师的教学过程,特别是语文教学,都与审美教育有着不解之缘。将美育渗透到语文教学活动中,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的熏陶,完善自我,在心理、思想等方面得到升华,从而全面推进素质教育。如何在小学语文教学中渗透美的教育呢? 真切感受意境美 对语言文字的欣赏感悟,教师可以通过设计意境、创设气氛、表情范读、看图描述、观看影像、配乐朗诵等多种艺术手段,以情动情,以景生情,揣摩语感,使语
我院在四川省教委的正确领导下,于1998年10月顺利地接受并通过了教育部本科教学工作合格评价,使我校迈向新世纪和今后的发展有了一个良好的开端。 我院于1951年建校,1978年
河南师范大学实验中学的主席台上镌刻着两个成语:异想天开、脚踏实地。异想天开与脚踏实地就是河师大实验中学的教学管理观。 “异想天开”是指我们特别注重树立全校师生的远大理想和远大目标。虽然我们周围名校林立,但我们坚信“强中更有强中手”,只要努力,就会成功。作为一所普通中学,我们的目标是:把普通学生培养成优秀学生,把优秀学生培养成尖子生。鼓励全校师生要敢想、敢干、敢闯、敢拼。培养广大教师永不示弱、勇于