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教学模式可以简单地理解为开展教学活动的一整套方法论体系。以学生为主体的创造性教学模式教学活动注重学生职业能力的培养，是现代职业教育能力本位观的必然结果。
如何在高职院校计算机教学中实践创造性教学模式
【摘 要】
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教学模式可以简单地理解为开展教学活动的一整套方法论体系。以学生为主体的创造性教学模式教学活动注重学生职业能力的培养，是现代职业教育能力本位观的必然结果。
【机 构】
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黑龙江省鹤岗煤矿集团职工大学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年09S期
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