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努力将音乐教育事业做好,让更多的学生喜欢音乐,爱上音乐,是我们一位教育工作者所不断追求的目标。为此,本人在教学过程中,把奥尔夫节奏训练分为三个阶段进行实践运用,利用学生各种肢体的配合表演,充分调动学习音乐的兴趣,把被动接受音乐教学变为主动参与音乐表演,体现奥尔夫音乐教学法的先进理念。
浅谈奥尔夫教学法节奏训练法的实践运用
【摘 要】
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努力将音乐教育事业做好,让更多的学生喜欢音乐,爱上音乐,是我们一位教育工作者所不断追求的目标。为此,本人在教学过程中,把奥尔夫节奏训练分为三个阶段进行实践运用,利用学
【机 构】
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天水师范学院音乐学院,
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2014年10期
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