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高等学校的思想教育课必须适应新形势进行改革.采用问题式教学模式代替学科式教学模式,帮助学生提高质疑水平.在逐步向新的教学方法过渡中,首先要消除学生的逆反心理,激发、培养学生对思想教育课的兴趣.其次是彻底摈弃旧的教学模式,恰到好处地设疑,能激发学生求知欲,培养学生的思维能力.
谈在思想教育课中提高学生的质疑能力
【摘 要】
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高等学校的思想教育课必须适应新形势进行改革.采用问题式教学模式代替学科式教学模式,帮助学生提高质疑水平.在逐步向新的教学方法过渡中,首先要消除学生的逆反心理,激发、
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1996年Z1期
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