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一、游戏性体育活动的心理功能rn游戏性体育活动是根据一定的目的和原则组织起来的、具有一定竞赛因素的活动,具有活动性、模仿性、故事性和集体等特点.由于游戏性体育活动中的动作是学生熟悉或易于模仿的,无需进行专门训练,很适合于少年儿童的生理、心理特点,因此成为少年儿童最喜欢的体育活动之一.
心理功能在小学体育教学中的渗透
【摘 要】
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一、游戏性体育活动的心理功能rn游戏性体育活动是根据一定的目的和原则组织起来的、具有一定竞赛因素的活动,具有活动性、模仿性、故事性和集体等特点.由于游戏性体育活动中
【机 构】
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江苏省连云港市大村中心小学,222061
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年7期
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