蔡邕(公元132-192年),字伯喈,陈留圉(今河南杞县)人,汉代的文学家,又是著名的音乐家。他精通经史、天文、音律,善辞赋,工书法,尤善隶书。
随着网络信息技术的发展,网络课程教学已经深入到各高等院校,基于Moodle所构建的高校外语网络教学平台正在许多高校得到推广与实施。本文主要是针对当前在高等院校的外语网络教
<放弃射门>是人教版教材的一篇精读课文,文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事.文章文辞优美,语言生动.特别是对比赛场面的描写条理清楚,用词准确,并采用夹
国内高校现有的笔译课堂教学由于课时安排、课堂环境和教学传统的限制,教学效果普遍不够理想。为此,笔者以提升学生的学习兴趣、培养学生的翻译能力和思辨能力为目标,开展了
传统的教学论认为:“课程”是规范的教学内容,而这种规范性的教学内容是政府和学科专家关注的事.教师无权更改课程。不少教师只知道有教科书.把教科书当作唯一的课堂教学资源.教学
教育还要不要惩罚?中国的教育历来是推崇惩罚的。自古以来,违而惩之,背而罚之,天经地义。《易经》就认为适度的“小惩”即可“大戒”。如今,随着新课程“尊重学生,以人为本”教育理
读了<小学教学研究>2005年第3期唐旺贵老师<"明月何时照我还"释义之我见>一文,觉得有必要探究一下<泊船瓜洲>的写作背景.正如唐老师所说,这首诗写于1075年春,当时王安石接到