【摘 要】
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7月中旬,市人大常委会党组书记、主任段春华分别主持召开座谈会,围绕主题教育开展情况并结合开好主题教育专题民主生活会,听取部分市人大代表意见建议.rn座谈会上,与会人员紧
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7月中旬,市人大常委会党组书记、主任段春华分别主持召开座谈会,围绕主题教育开展情况并结合开好主题教育专题民主生活会,听取部分市人大代表意见建议.rn座谈会上,与会人员紧扣主题、直面问题、畅所欲言,就提高立法质量、增强监督实效、发挥代表作用提出了意见建议,始终保持了高度负责、坦诚相见的良好氛围.
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◆摘 要:就当前小学德育教育现状来看,德育教育综合了小学中的多门学科知识,同时也是学生实践智慧的综合体现。简单来说,小学德育教育相较于理论属于,实践属性明显更为凸出。因此,教师在实施德育教育过程中应当转变传统德育教育理念和模式,不能单纯地进行知识灌输,应当有机结合发展和培养学生核心素养,从自我感知、辨识能力、意志以及情感等方面充分将学生的实践智慧激发出来,引导学生构建道德和文化标识。 ◆关键词:
7月30日、31日,市十七届人大常委会举行第十二次会议.市人大常委会主任段春华主持并讲话.市人大常委会副主任于世平、杨福刚、梁宝明、王小宁、李虹和秘书长贾凤山出席.rn会
8月18日至20日,全国人大常委会副委员长吉炳轩率调研组在津开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研,重点了解深化农村改革和人大工作情况.其间,市委书记李鸿忠向吉炳轩一行
培养学生的说话能力是语文教学的重要任务。怎样才能提高学生的说话能力呢?有很多专家和学者都进行过研究,并提出了很多好的教学方法,收到好的教学效果。近两年来,我对低年级的说话教学也进行了一点新尝试,发现用模仿的方法进行说话教学,对于普遍提高学生说话能力效果很好。通过这种教学方法,让学生“照葫芦画瓢”,既减轻了学生说话的难度,又给学生提供了语言规范,减少了学生说话过程中语病多的毛病,去掉了一些学生口头语
8月12日,市人大常委会党组召开扩大会议暨“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组会议,传达学习贯彻部分省区市“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实工作座谈会精神,传达
◆摘 要:课堂提问是一门教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,可以使学生更牢固地掌握学习重点,启迪学生的思维,开阔学生的视野。从而发挥学习潜能,提高学习质量。 ◆关键词:课堂提问;竞赛;学习兴趣 在教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术。它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。教学中的“问”,可
摘 要:提问是促进学生课堂上积极思维的强大动力,也是教师进行知识输出及学生将学习情况反馈给教师的重要渠道。因此在小学数学教学中积极发挥课堂提问的作用,可以为提升教学的有效性做出实质的推进。对此,需要教师从小学数学教学内容与目标出发,针对课堂提问进行多维的分析与探究,寻找最佳的教学策略,使课堂提问在教学中发挥更大的优势。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述小学数学课堂
8月16日,市人大常委会党组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会.中央第8指导组副组长周福启到会指导,市人大常委会党组书记、主任段春华主持.rn主题教育开展以
按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组和市委部署要求,市人大常委会党组8月6日召开对照党章党规找差距专题会议.市人大常委会党组书记、主任段春华主持会议.市委
摘 要:随着信息时代的到来,小学数学教学更加注重与信息技术相结合,并结合具体教学情况把翻转课堂理论落实到教学实践中。学生可以借助科技工具对要学习的内容进行提前预习,教师也可以借助视频等形式为学生提供具体的学习资源,从而提高小学数学课堂教学效率。这种课堂形式增加了学生与教师之间沟通交流的机会。接下来,笔者为小学数学教师开展翻转课堂提供几点建议,希望能创新小学数学教学形式,推动小学数学教学的进程。