【摘 要】
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近年来,随着我国人口老龄化和饮食结构的改变,前列腺癌(Prostate cancer,PCa)的发病率呈明显上升趋势。血清前列腺特异性抗原(Prostate specific antigen,PSA)检测、直肠指检
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近年来,随着我国人口老龄化和饮食结构的改变,前列腺癌(Prostate cancer,PCa)的发病率呈明显上升趋势。血清前列腺特异性抗原(Prostate specific antigen,PSA)检测、直肠指检(Digital rectal examination,DRE)及经直肠超声检查(Transrectal ultrasonography,TRUS)仍然是筛查前列腺癌的三大常规手段。目前,经直肠超声(TRUS)引导前列腺穿刺活检术在临床中已得到广泛应用,且被认为是确诊
In recent years, with the aging of our population and changes in dietary structure, the incidence of Prostate cancer (PCa) is on the rise. Prostate specific antigen (PSA) detection, digital rectal examination (DRE) and transrectal ultrasonography (TRUS) are still the three most common means of screening for prostate cancer. Currently, transrectal ultrasound (TRUS) guided prostate biopsy has been widely used in clinical practice, and is considered to be diagnosed
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摘要: 本文对电教媒对于语文教学的作用进行了探讨。 关键词: 电教媒体语文教学作用 语文课的教学任务是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文能力。语文能力不仅指听、说、读、写的能力,还包括对语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编辑能力。信息技术丰富了语文教学的信息载体和传输渠道,为语文学习提供了新的资源。用信息技术进行语文教学是集“声、色、画、乐”于一体,色彩丰富的画面、生动可感的声
语文高考试题第II卷中的现代文阅读,历来是考生得分较低的一道题,在迎考冲刺阶段如何复习这一专题,也是困扰教师和学生的一大难题。 一、为什么要首抓现代文文本内容 1.从《考试说明》规定的要求来看 《考试说明》对现代文阅读提出了九项能力要求。这九项要求,几乎全与文本内容密切相关。 “理解重要词语在文中的含义”,所谓“重要词语”是指表现重要内容的词语;“理解文中重要句子的含义”,所谓“重
《语文课程标准》指出:“语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”《纲要》指出:“要积极开发并合理利用校内外课程资源。”因此,乡村教师要充分开发和利用农村特有的课程资源,弥补农村教学资源的不足,缩小城乡课程资源的差距,从而更好地提升学生的语文素养。那么,乡村教师怎样做课程资源的开发者呢? 一、充分利用学校课程资源,提升学生语文素养 每所学校的课程资源都是丰富的,但不少教师却白白地浪
摘要: 电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它可为课堂教学营造浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习;可增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口;可使课文的语言材料变成可感的声音,为学生的朗读激发丰富的情感;可为学生提供创新思维的感性材料和空间,给学生思维创新带来无限的遐想。 关键词: 电教媒体语文教学角色 随着信息技术日新月异的发展,电教媒体正逐步走入课堂,它弥
经典诗词是中华民族的文化瑰宝,是五千年灿烂文化的结晶。从楚辞汉赋到唐诗宋词,我泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诗歌,短小精悍,字字珠玑,锤炼的语句包含着丰富的内容,一首好诗本身就是一幅优美的图画,一段精彩的叙述。诗言志,诗传情,古诗凝炼,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。 小学语文教科书所入选的古诗,更是古
前苏联教育家赞可夫曾经说过:“我们要激发学生独立的、探索的思想,而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的。好的情绪使学生精神振奋,反之则会抑制他们的智力活动。”为了创设高效课堂,提高课堂教学质量,我在语文课堂实践中艺术地使用了“加减法”。 一、添加兴趣,删减约束 亚里士多德说:“古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。”莎士比亚也说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。
导语设计在语文教学中起着至关重要的作用,它能吸引学生的注意力,激发学生兴趣,让学生积极主动参与到教学中来.本文阐述了导语设计的作用,重点分析意境导入、情景导入、故事
摘要: 新课标下的语文课堂应该是课堂呢?怎样让新课标下的语文课堂魅力十足呢?本文对此进行了探讨。 关键词: 新课标语文课堂魅力十足 课堂是学生学习的主阵地,也是素质教育的主阵地,作为一名语文教师,是否能有效驾驭新课标下的语文课堂对学生的成长和发展起着至关重要的作用,甚至会影响他们的一生。那么,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂呢?怎样让新课标下的语文课堂魅力十足呢?著名教育家陶行知先生曾说
摘要: 本文对如何让语文课堂充满活力进行了探讨。 关键词: 语文课堂教学教法“活” 随着语文教学改革的深入,面对极具现代意识的语文新课程,面对变革中的学习方式,语文教学中的许多问题再次摆在了我们的面前,语文教学的改革已是刻不容缓。课堂改革的首要任务是激活语文课堂教学,展现语文课的魅力。不论是哪一种类型、哪种风格的课堂教学都要求有活力,要摒弃那种教师独霸讲台,学生万马齐喑的沉闷局面。一个充满
增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。笔者从学生的角度,结合自己多年的教学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。 一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略 学生学习积极性指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高。课堂教学中