【摘 要】
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班主任在班级管理中的角色定位的是否准确决定了班级管理的理念与成效,角色定位要想正确就应从做学生的朋友开始,在管理中隐含领导者的管理角色,在事件的评判中做好裁决,这样
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班主任在班级管理中的角色定位的是否准确决定了班级管理的理念与成效,角色定位要想正确就应从做学生的朋友开始,在管理中隐含领导者的管理角色,在事件的评判中做好裁决,这样会让学生在亦师亦友的敬畏感中树立正确的人生观。
The role of class teacher in class management determines the correct positioning of the concept and effectiveness of class management, the role of position to be correct from the students should be friends, implicit in the management of the leadership role in the management of the incident to do the judge Good verdict, this will allow students to establish a correct outlook on life in the fear of teachers and friends.
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“城市种植技术创新”课程在高中阶段主要是指基本种植知识和种植技术的创新研究,强调过程体验和观察体验,还强调从一般的技术设计到创造性技术设计的转变,不仅注重过程,还强
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