华南铀的古岩溶直接成矿现象的发现

来源 :科学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmy_java
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国华南已查明有岩溶型铀矿床群,属世界罕见.迄今国外仅在美国亚利桑那州、前苏联秋亚穆云和中非巴科马探明各有一处小型岩溶型铀矿床或铀矿点.岩溶型矿床包括岩溶矿床、与岩溶有关矿床两类,过去我国已查明的岩溶型铀矿床均为后一类型,即岩溶对成矿提供贮矿空间,或古岩溶仅使铀预富集(未达工业品位),后经热水叠造生成工业铀矿床.笔者研究373铀矿床时,首次在华南发现典型铀的古岩溶直接成矿现象,并形成典型的古岩溶铀矿床,从而从而为我国建立这一特殊的铀成矿新类型提供了确凿的依据. So far, only a few karst uranium deposits or uranium deposits have been identified in the southern United States of Arizona, the former Soviet Union’s Qiyu Mukun and the Central African Baku Ma. . Karst deposits include karst deposits and karst-related deposits. In the past, the karst uranium deposits identified in our country were of the latter type, that is, karst provided ore-storage space for mineralization or paleokarst only pre-enriched uranium (Less than the industrial grade), and after that, the industrial uranium deposit was formed by the superposition of hot water.When the 373 uranium deposit was studied, the author first discovered the direct mineralization of the ancient karst uranium in southern China and formed the typical paleokarst uranium deposit, Provided a solid basis for our country to establish this special new type of uranium mineralization.
其他文献
和大人一起读是部编义务教育语文教科书一年级上册语文园地里新增的一个栏目,是新教材的亮点之一.围绕和大人一起读是什么为什么要和大人一起读和大人一起读到底该怎么一起读
论文中作者在分析塑胶制品生产现在问题的基础上,讨论了塑胶成形系统的结构和设计问题.论文重点讨论了三个问题:1.作者对橡胶制品硫化成形的对象特性作了深入细致的分析,并对
本文在分析目前国内外机电系统故障诊断研究和应用状况的基础上,研究了机电系统故障诊断中观测方式的选择、故障征兆的提取、系统故障模式识别这三个主要环节。介绍了人工神经
借助合作探究学习的通用程序,对技术教学中的实际教学案例进行研究与分析,依据技术学科特点得出合作探究学习方式在技术学科教学中应用的一般步骤与方法,并对合作探究在技术
【摘要】在现实中由于文言文本身的特点,使其成为高中语文教学中的难点之一,导致许多高中生对学习文言文产生一种惧怕、恐慌的心理,不利于提高学生的文言文学习兴趣和课堂教学效率。这是长期存在的问题,高中语文教师势必不能漠视,而应该积极思考,找出可行且有效的文言文教学方法,以期可以更好地提升高中文言文教学水平。  【关键词】新课改;高中文言文;教学策略  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  文言文作
该文以一台自行研制的多坐标数控工具为控制对象,研制开发了一套IPCNC原型系统(工业PC机数控系统).该系统硬件以一台586工控机为控制核心,通过并行扩展卡、接口电路和步进电
学习兴趣是学生学习任何一门课程的关键因素之一,因此学校在对初中体育趣味教学的开展,应从各个方面入手,制定学生感兴趣的趣味体育教学课程,才能更好的推动趣味体育教学的发
“城市种植技术创新”课程在高中阶段主要是指基本种植知识和种植技术的创新研究,强调过程体验和观察体验,还强调从一般的技术设计到创造性技术设计的转变,不仅注重过程,还强
【摘要】自主合作学习不仅是一种学习方式,更就成为一种习惯,教师只有把它作为一项教学的必需工作,一项学生的生存习惯来引导和培养,才能真正地以人为本,让学生得到终身的指引与可持续发展,才会让教育走向生命化,听到花开的声音。  【关键词】自主;合作;学习习惯  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  【现象一】四年级有四对孪生儿,同样的父母与家庭,接受相同的教学资源,可是每对孪生儿都有一个生活能力、
【摘要】语文是初中阶段的基础性学科,学好语文对学好其他学科也会有一定的帮助,其中教学在语文教育中占据着重要的地位。现阶段,初中语文作文教学还存在着种种困难,比如作文教学方法传统陈旧,激发不了学生的学习积极性,写作积极性不大,而且写作内容脱离阅读和实际情况,作文模仿抄袭现象层出不穷。因此,初中语文教师应该根据实际情况,认真分析问题,树立明确的作文教学目标,探索行之有效的教学方法,正确引导学生写作,注