贵州基础科学研究新坐标

来源 :大众科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxksky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2020年4月14日,贵州省科学技术厅组织专家赴剑河县对贵州大学申报的“贵州东部国际寒武系第四阶及乌溜阶野外科学观测研究站”进行现场考察和会议评审。会议听取了贵州大学关于贵州剑河国际寒武系第四阶及乌溜阶野外科学观察研究站研究水平、支撑条件和未来规划等情况的汇报。专家组针对研究方向、人才队伍、运行管理、地方支持与投入等方面的问题进行了质询,讨论后形成了书面评审意见。
  该野外科学觀察研究站的建立为进一步加强贵州省获得的首枚“金钉子”的保护建设,争取第2枚“金钉子”也成功落户剑河,大力提升贵州省年代地层研究领域综合研究的高水平能力和地质学研究人才队伍建设,巩固中国地质学研究在世界的领先地位提供重要支撑。
  地质学研究中,“金钉子”(简称GSSP)是“全球标准层型剖面和点位”的俗称,是划分和定义全球地质年代和地层的国际通用标准,为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准或样板,并在一个特定的地点和特定的岩层序列中标出,作为确定和识别全球两个时代地层之间的界线的唯一标志。“金钉子”是全世界科学家公认的,它的成功获取往往标志着一个国家在这一领域的地学研究成果达到世界领先水平。
  2018年国际地质科学联合会(国际地科联)全票表决通过,以中国贵州剑河县八郎村乌溜—曾家岩剖面作为全球寒武系第三统苗岭统暨第五阶乌溜阶“金钉子”,这是中国获得的第11枚,贵州省首枚“金钉子”。它的成功获取不仅结束了国际地层委员会寒武系分会对该“金钉子”长达20余年的研究和选择,也使我国超过意大利成为全球“金钉子”最多的国家,彰显了中国地质学研究在世界的领先地位,更标志着贵州省年代地质学科研究水平跻身世界前列。
其他文献
[摘要]通过对胶体化学与混凝技术研究生课程的教学改革实践与探索,阐述了该研究生课程建设过程中坚持创新教育的理念,在教学内容、教学实施过程、教材建设等方面进行创新,通过全方位的课程建设,在培养学生的科学探索精神和创新能力,倡导研究式、辩论式等教学方法,提高实践教学质量,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,拓宽学生的知识面等方面获得了预期的良好效果。  [关键词]胶体化学;混凝技术;课程建设;创新
6月5日,第九届“贵青杯”青少年教育系列活动——“乐韵华彩”器乐交流比赛在贵州省青少年活动中心圆满落幕。从全省各地报送的1033个节目中评选出的45个参赛队伍近400名中小学生齐聚贵阳,共同传承中华古韵,谱写了青少年逐梦路上的绚丽华章。  本次大赛分为乐团、独奏、合奏3个类别,经过两天的激烈角逐,最终评选出12名一等奖、15名二等奖和18名三等奖。其中,贵阳市盲聋哑学校的心之声天使管乐团演奏的《同
当今社会,祖父母、外祖父母帮忙照顾孩子是一个非常普遍的现象。许多婆媳矛盾、夫妻矛盾往往都是因为“祖辈带孩子”这件事引起的。本期我们围绕这一话题,请专家和家长分别谈谈“隔代育儿”的分歧与责任。  融代不隔爱 隔代育儿很无奈 吕丹  隔代育儿问题是一项严肃的人口学问题,有专家一直在从事这方面的研究。对于年轻父母来说,能够得到父母的帮助,大大减轻了自己照顾孩子的负担,明显提高妈妈们的社会工作参与率。妈妈
"风云系列气象卫星与美国、欧洲气象卫星形成世界公认的气象卫星界三足鼎立之势,共同服务于全球天气预报,造福全人类。"早在1969年1月29日,周恩来总理高瞻远瞩地提出:"要搞我们自己的气象卫星",并于1970年2月亲自批准中共中央、国务院、中央军委文件,下达了研制气象卫星的任务。如今,中国已成为世界上少数同时拥
丁文江(1887年4月13日-1936年1月5日),字在君,江苏泰兴人,地质学家、社会活动家,他创办了中国最早成功的专门地质教育机构--农商部地质研究所,并出任所长。在动物学、古生物学、地理学、地图学、考古学、人种学、历史学、少数民族语言文字学和中国古代科技文献整理等领域都有不俗的贡献。  “明天就死又何妨!只拼命做工,就像你永远不会死一样!” 丁文江的一生,正如最喜欢的句子一样,只是拼命的工作。
办人民满意的教育,贵阳市乌当区教育局在2018年的工作中,聚焦新目标,贯彻新理念,落实新部署。切切实实促全区学生德智体美全面发展。志于道据于德依于仁游于艺  乌当区教育局始终贯彻“立德树人”的原则,加强全区德育工作。年初,召开全区德育工作大会,落实市级德育大会精神,对全区德育工作进行总结、分析,对全区大德育工作进行安排部署,各单位、乡镇(社区)、学校加强配合,共同抓好德育工作,同时加强师德师风建设
[摘要]近年来,随着教育规模的扩大和教育质量的提升,以及各种教育研究方法的不断涌现,呈现出一种重质化研究而轻量化研究的趋势。通过对量化研究的界定和对量化研究受到的批判的陈述,重新分析和肯定了量化研究在我国教育研究中的优势。  [关键词]量化研究,教育研究,定性研究。  [中图分类号]G649.21[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2008)01-0013-03  量化研究自西方引入我
大數据,人类智慧的新产物,科学技术的最前沿。农业的历史则久远得多,中国神话中的谷神是黄帝族的后稷,相传他是周族的祖先,生活的时代约是原始氏族社会的末期,据研究农业的历史还可往前追溯自石器时代。一新一旧,似乎没有什么关联。在人们的印象中,两者更是八竿子打不着。前者是“云”与“超级计算机”等相比肩,后者则总让人想起“刀耕火种”、“面朝黄土背朝天”等辛劳的画面。  实际上,新兴技术与传统农业的结合才诞生
[摘 要] 专题式教学法,立足教材又高于教材,可以有效克服教材的逻辑性不足、内容相对滞后等先天不足。同时,由任课教师掌握教学内容的安排权,可以灵活地安排教学计划,充分地利用诸多教学手段,以及实践新的教学理念,从而形成高校的发展和教师个人的发展的“双赢”局面。  [关键词] 教学法,专题式,思政课。  [中图分类号] G642  [文献标识码] A  [文章编号] 1005-4634(2006)03
[摘要]本研究采用湖北省大学学习科学研究会统一设计的问卷对湖北省某高校在校本科生学习情况进行了调查。通过对调查结果的分析可知,大部分学生学习目的明确,学习态度良好,但由于教师以及教学状况等因素的影响,学生们在学习生活过程中也存在比较突出的问题。建议以研究性学习为契机,进一步深化教学改革,充分调动大学生学习积极性,从而切实提高教学质量。  [关键词]大学生,学习,研究性学习,教学改革,问卷调查。