【摘 要】
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从现代市场经济体制下政府行使公共管理职能的视野,审视“转制学校”办学体制改革面临的困境与选择,正确区分教育产品与服务提供方面的社会公共性事务与专业性业务,将转制学
【机 构】
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上海师范大学教育管理学系 主任教授200234
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从现代市场经济体制下政府行使公共管理职能的视野,审视“转制学校”办学体制改革面临的困境与选择,正确区分教育产品与服务提供方面的社会公共性事务与专业性业务,将转制学校交由非营利的组织机构去经营,并由其选聘的校长管理,形成“社会办学、校长治校、政府监督”的“政事分开”、“政校分离”的办学体制。
From the perspective of the government exercising public management functions under the modern market economy system, we examine the dilemmas and choices faced by the system reform of the “transitional schools” and correctly differentiate the social public affairs and professional businesses in the provision of educational products and services. It is run by non-profit organizations and run by the headmasters who are hired to form the school system of “separation of politics and government” and “separation of schools and colleges” of “running schools, running schools and supervising government”.
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