【摘 要】
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在高等教育越来越重视应用性的背景下,古代文学课程应该保持相对独立性,注重优秀传统文化的传承和弘扬。简单说,古代文学教学不能满足于知识教育,更要注重人文教育,要从文化
【基金项目】
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贵州大学2016年度高等教育研究项目“从知识教育到人文教育:中国古代文学教学的探索与实践”(Gdgj2016006)
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在高等教育越来越重视应用性的背景下,古代文学课程应该保持相对独立性,注重优秀传统文化的传承和弘扬。简单说,古代文学教学不能满足于知识教育,更要注重人文教育,要从文化视野的视角来看古代文学教学。通过古代文学教学帮助学生增强民族文化自信,提升审美能力,自觉学习古代文学中的优秀文化,诸如爱国精神、淑世情怀、高洁人品以及“天人合一”的自然观等。文化视野下的古代文学教学,还需要调整教学重点,以作品为主,充分利用现代技术手段,丰富教学手段,挖掘和分析古代文学中的优秀传统文化及当代意义,注重锤炼学生搜集、分析资料和思考
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