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中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01
摘 要 网球运动项目以其高雅、诚信、团结等特点深受高校大学生喜爱。而高校网球生态文化建设对于大学生提高综合素质以及培养终身体育思想等都具有重要意义。本文针对高校校园网球生态文化建设问题进行探究。
关键词 高校校园 网球生态文化 建设
近年来网球运动在高校校园呈现蓬勃发展之势，其迅速成为体育教学以及大学生课外锻炼的重要活动内容，大学生对于网球运动的参与热情极高。然而，因高校校园客观条件等因素影响，高校校园网球生态文化建设仍然亟待加强。
一、高校校园网球文化的内涵
网球运动诞生以后，其在网球器材、规则、礼仪等方面经过多年的改善、进步和提高，形成了独特的网球文化。而高校校园网球文化存在于高校校园之内，其与大学生的校园生活紧密相联，其以高校大学生为主体，以校园为生存空间，在体育课以及课外活动中开展，与高校校园精神融会贯通。在这种独特环境下形成的校园体育文化，旨在培养高校大学生的体育精神、体育意识以及体育技能，提高文化素养，促进高校大学生身心健康发展，其贯穿于高校校园体育活动的全过程。
二、高校校园网球生态文化的结构
高校校园网球行为文化。主要指高校校园环境下逐渐形成的网球运动习惯与氛围，网球运动项目是一项文明、高雅、诚信、团结、协作的运动项目，是健康的活动、艺术的追求、享受的行为活动。网球运动的技术动作、战术、赛事相关特色活动共同构成了高校特有的网球行为文化。
高校校园网球心态文化。主要指高校校园环境下师生对网球产生的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而实现的网球育人功能等。其属于精神层面文化，是高校网球文化的核心所在。
高校校园网球制度文化。主要指网球管理体制、制度条例、组织机构以及网球规则等内容。只有制度规范明确才能更好地开展高校网球活动，形成高校校园网球氛围。
三、高校校园网球文化建设现状
（一）高校校园网球场地设施建设情况
网球运动项目相比其他运动而言，其对场地设施等要求相对较严。尽管近年来网球场地增长迅猛，然而仍然无法完全满足需求，其主要原因是高校领导对网球运动重视程度不够，加之网球场地建设费用较高，高校对网球场地经费投入不足。而网球场地的缺乏，导致无法满足高校大学生日益增长的运动需求，严重制约了大学生参与网球运动的积极性，影响网球运动的普及与发展，对网球运动发展极为不利。
（二）高校校园网球师资队伍建设情况
高校网球任课教师数量以及专业水平直接决定了高校网球教学质量及其效果。然而，许多高校网球教师的专业技术水平不高，大都是通过自学、短期培训学习、或者体育院系选修课来提高业务能力，真正体育院系网球专业的教师少之又少。因此高校网球专业教师的层次水平亟待深化与提高，而高校不重视网球教学，也会给高校网球教学带来不利影响。
（三）高校校园网球教学课程建设情况
因为高校教学体制、网球师资配备、器材场地设施以及网球理论课时较少等多种因素影响，许多高校网球教学时学生的主体作用无法得到有效发挥，网球教学水平参差不齐。部分高校网球教学指导思想偏差，网球教学内容落后，教学方法呆板，扼杀了学生网球学生的兴趣，网球教学质量不高。
（四）高校校园网球协会组织建设情况
许多高校网球协会组织机构不完善，分工不明确，组织能力不足，组织活动及竞赛较少，参与人数较少等问题突出。导致大学生参与网球运动人数不多，影响高校网球文化的发展。
四、高校校园网球生态文化建设策略
（一）健全网球资源管理
高校校园应科学管理网球资源，加强网球设施以及其他网球项目建设的引进，例如网球场地建设、网球练习墙、简易场地等，不断扩展增加网球活动空间和有效辅助设施，促进高校校园网球运动的有效开展。
（二）增加经费人员投入
高校领导应重视网球活动，加大网球经费投入力度。应重视网球师资力量的提高，鼓励有网球基础的教师利用假期或周末时间，有计划进行业务学习和研修，加强网球任课教师专项课程相关理论和实践学习，不断提升自身技术水平和教学水平，并加强兄弟院校间网球教学经验的交流与学习等。
（三）提高网球教学实效
高校网球课堂教学应充分体现教学形式多样化、个性化，充分利用电视实况转播、现场组织观看网球比赛等形式对学生进行网球文化教育。课外网球运动是建设校园网球文化的重要途径，各高校应按照高校实际，利用体育场馆和师资资源，广泛开展课外网球活动，以帮助大学生加强课外锻炼，养成终成体育教育习惯。
（四）组织网球竞赛活动
高校应加强网球协会组织建设，制定网球竞赛体制，完善学校网球协会和运动队建设，定期组织各种网球赛事活动，对于网球协会组织等给予一定的政策支持和技术指导，同时加强校园与社会网球活动的互动交流。
五、结语
总之，高校校园网球生态文化建设对于大学生身心健康发展以及提升综合素养都具有重要意义。因此，高校校园应推广普及网球运动，各方面给予协助支持，提高网球教学质量，创建良好文化氛围，实现高校校园网球运动与网球文化同步发展。
参考文献：
[1] 王梨.高校网球文化建设探析[J].体育科学研究.2010（03）：70-73.
[2] 张铮.北京市高校校园网球文化研究[D].北京体育大学.2012.
[3] 孙宁.高校网球文化建设探析[J].文体用品与科技.2014（24）：105.
摘 要 网球运动项目以其高雅、诚信、团结等特点深受高校大学生喜爱。而高校网球生态文化建设对于大学生提高综合素质以及培养终身体育思想等都具有重要意义。本文针对高校校园网球生态文化建设问题进行探究。
关键词 高校校园 网球生态文化 建设
近年来网球运动在高校校园呈现蓬勃发展之势，其迅速成为体育教学以及大学生课外锻炼的重要活动内容，大学生对于网球运动的参与热情极高。然而，因高校校园客观条件等因素影响，高校校园网球生态文化建设仍然亟待加强。
一、高校校园网球文化的内涵
网球运动诞生以后，其在网球器材、规则、礼仪等方面经过多年的改善、进步和提高，形成了独特的网球文化。而高校校园网球文化存在于高校校园之内，其与大学生的校园生活紧密相联，其以高校大学生为主体，以校园为生存空间，在体育课以及课外活动中开展，与高校校园精神融会贯通。在这种独特环境下形成的校园体育文化，旨在培养高校大学生的体育精神、体育意识以及体育技能，提高文化素养，促进高校大学生身心健康发展，其贯穿于高校校园体育活动的全过程。
二、高校校园网球生态文化的结构
高校校园网球行为文化。主要指高校校园环境下逐渐形成的网球运动习惯与氛围，网球运动项目是一项文明、高雅、诚信、团结、协作的运动项目，是健康的活动、艺术的追求、享受的行为活动。网球运动的技术动作、战术、赛事相关特色活动共同构成了高校特有的网球行为文化。
高校校园网球心态文化。主要指高校校园环境下师生对网球产生的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而实现的网球育人功能等。其属于精神层面文化，是高校网球文化的核心所在。
高校校园网球制度文化。主要指网球管理体制、制度条例、组织机构以及网球规则等内容。只有制度规范明确才能更好地开展高校网球活动，形成高校校园网球氛围。
三、高校校园网球文化建设现状
（一）高校校园网球场地设施建设情况
网球运动项目相比其他运动而言，其对场地设施等要求相对较严。尽管近年来网球场地增长迅猛，然而仍然无法完全满足需求，其主要原因是高校领导对网球运动重视程度不够，加之网球场地建设费用较高，高校对网球场地经费投入不足。而网球场地的缺乏，导致无法满足高校大学生日益增长的运动需求，严重制约了大学生参与网球运动的积极性，影响网球运动的普及与发展，对网球运动发展极为不利。
（二）高校校园网球师资队伍建设情况
高校网球任课教师数量以及专业水平直接决定了高校网球教学质量及其效果。然而，许多高校网球教师的专业技术水平不高，大都是通过自学、短期培训学习、或者体育院系选修课来提高业务能力，真正体育院系网球专业的教师少之又少。因此高校网球专业教师的层次水平亟待深化与提高，而高校不重视网球教学，也会给高校网球教学带来不利影响。
（三）高校校园网球教学课程建设情况
因为高校教学体制、网球师资配备、器材场地设施以及网球理论课时较少等多种因素影响，许多高校网球教学时学生的主体作用无法得到有效发挥，网球教学水平参差不齐。部分高校网球教学指导思想偏差，网球教学内容落后，教学方法呆板，扼杀了学生网球学生的兴趣，网球教学质量不高。
（四）高校校园网球协会组织建设情况
许多高校网球协会组织机构不完善，分工不明确，组织能力不足，组织活动及竞赛较少，参与人数较少等问题突出。导致大学生参与网球运动人数不多，影响高校网球文化的发展。
四、高校校园网球生态文化建设策略
（一）健全网球资源管理
高校校园应科学管理网球资源，加强网球设施以及其他网球项目建设的引进，例如网球场地建设、网球练习墙、简易场地等，不断扩展增加网球活动空间和有效辅助设施，促进高校校园网球运动的有效开展。
（二）增加经费人员投入
高校领导应重视网球活动，加大网球经费投入力度。应重视网球师资力量的提高，鼓励有网球基础的教师利用假期或周末时间，有计划进行业务学习和研修，加强网球任课教师专项课程相关理论和实践学习，不断提升自身技术水平和教学水平，并加强兄弟院校间网球教学经验的交流与学习等。
（三）提高网球教学实效
高校网球课堂教学应充分体现教学形式多样化、个性化，充分利用电视实况转播、现场组织观看网球比赛等形式对学生进行网球文化教育。课外网球运动是建设校园网球文化的重要途径，各高校应按照高校实际，利用体育场馆和师资资源，广泛开展课外网球活动，以帮助大学生加强课外锻炼，养成终成体育教育习惯。
（四）组织网球竞赛活动
高校应加强网球协会组织建设，制定网球竞赛体制，完善学校网球协会和运动队建设，定期组织各种网球赛事活动，对于网球协会组织等给予一定的政策支持和技术指导，同时加强校园与社会网球活动的互动交流。
五、结语
总之，高校校园网球生态文化建设对于大学生身心健康发展以及提升综合素养都具有重要意义。因此，高校校园应推广普及网球运动，各方面给予协助支持，提高网球教学质量，创建良好文化氛围，实现高校校园网球运动与网球文化同步发展。
参考文献：
[1] 王梨.高校网球文化建设探析[J].体育科学研究.2010（03）：70-73.
[2] 张铮.北京市高校校园网球文化研究[D].北京体育大学.2012.
[3] 孙宁.高校网球文化建设探析[J].文体用品与科技.2014（24）：105.