【摘 要】
：
目的 探讨在CT引导下经皮穿刺置管引流梗阻性重度肾盂积水的临床应用.方法 对13例因肿瘤、结石等引起急性重度肾盂积水进行CT引导下经皮穿刺置管引流.结果 13例梗阻性重度肾
论文部分内容阅读
目的 探讨在CT引导下经皮穿刺置管引流梗阻性重度肾盂积水的临床应用.方法 对13例因肿瘤、结石等引起急性重度肾盂积水进行CT引导下经皮穿刺置管引流.结果 13例梗阻性重度肾盂积水,经引流后均快速解除梗阻,迅速改善患者的肾功能衰竭症状.2例膀胱肿瘤肾积水引流术后肿瘤得以手术顺利切除.1例恶性膀胱癌伴多发性脏器转移不能手术切除的患者,持续留置导管体外引流,临床症状明显缓解,肾衰竭症状减轻.3例宫颈占位性病变引流术后进行放疗,肿瘤缩小,肾积水减轻.7例因结石梗阻,引流术后经体外碎石或手术取石解除梗阻.有效率达1
其他文献
国有资产的监管一直是保障我国国有经济健康发展的重要工作。十八届三中全会召开后，我国国有资产管理体制的改革有了新的方向——从“管人、管事、管资产”到“以管资本为主”
《财务决策》课程传统考核方式在实际应用中存在着许多弊端,在建设研究型大学背景下,课程考核方式要进行相应改革。要转变观念,把创新能力的培养作为教学考核的首要任务;要增
目的研究乳块消颗粒的HLPC指纹图谱。方法采用HLPC方法测定，使用TechmateC18柱（250mm×4．6mm，5μm），以乙腈（A）-0．2％的磷酸水溶液（B）为流动相，梯度洗脱（0～30min，5％A-20％A；30-40min，20％A-30％A；40-5
目的探讨血清葡萄糖-6-磷酸异构酶（GPI）抗原阳性的活动期类风湿关节炎（RA）的临床特点。方法选择79例活动期RA患者，于治疗前、治疗4、8周后与对照组同行检测血清中的GPI抗原水平，并
【摘 要】英语教学由基本的听、说、读、写四大部分内容组成，而阅读与写作，则是更加基础的教学方式与学习方式。由于写作教学的特殊性，致使它无法在课堂教学上得到足够的时间、空间来开展。毕竟学生的写作过程要耗费一定的时间和精力，所以写作“课堂”逐渐演变成了写作“作业”，教师也仅是通过布置作业的形式对学生进行写作教学。写作课堂没有得到有效开展，写作教学没有达到应有的目的，长此以往，学生在作文部分的得分必然不
【摘 要】“预设”和“生成”有着非常密切的联系，在进行小学体育学科的教学时，处理好这二者的关系至关重要。 【关键词】小学;体育;课堂教学;预设;生成 “预设”是指在课堂正式开始之前制定好教学计划，为课堂教学提供了有力依据，“生成”则是指课堂教学过程中的即兴发挥。处理好这二者之间的关系，可以大大提高小学体育课堂的教学效率，也能有效激发和提高学生的参与兴趣。下面，我们将从不同角度对小学体育课堂中
近年来,大学生的心理健康形势越加严峻,这就对家长、学校甚至是社会对大学生的心理健康教育提出了更大的要求。本文从学校、家庭和社会这几个方面出发,对如何加强大学生的心
教师应在数据统计与分析的前提条件下,以错题为切入点,优化教学策略,帮助学生纠正知识上的盲点和障碍点,完善知识结构,使学生从一个点到一个面再到立体,多角度地认识某一知识
【摘 要】在初中语文教学中，朗读作为一个极为重要的教学内容却没有得到重视，教师在实际朗读教学中并没有明确朗读目标，导致初中语文朗读教学呈现弱化现象。本文通过对初中语文朗读教学现状进行分析，寻找弱化问题根源，并通过重视朗读教学，创设朗读情境及多元化朗读方法等，提高学生朗读水平及语文素养。 【关键词】初中语文;朗读教学;弱化;策略 朗读在初中语文教学中有举足轻重的地位，加强学生朗读水平可以提高
在儿时的记忆中,无论是父母还是老师的谆谆教诲,似乎＂美＂是与＂丑＂相对立而言的,于是＂美＂总是扮演与＂丑＂对立的二元论立场的角色根植于我们的脑海中。但是＂美＂的概念属性是什么呢,或者说