基于多元智能理论的地方本科院校应用型旅游人才职业能力评价体系构建

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近年来,国内各高校旅游类专业发展迅速.旅游管理专业实践性强,可为社会输送大批应用型人才.作为培养应用型人才的重要阵地,地方本科院校培养的旅游人才却呈现出严重的“高不成低不就”现象.与此同时,新时期行业内对旅游人才的需求出现了新的变化,旅游企业对员工的技能及素质提出了新的要求.多元智能理论强调学生实践性、 创新性和综合素养的培养,倡导个性化、 多元化等教育理念,因此基于这一理论构建地方本科院校应用型旅游人才职业能力评价体系具有科学性和合理性,同时可为未来应用型旅游人才职业能力评价奠定基础.
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