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【摘 要】
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【正】 作为语文教学工作者,我想很多人都曾有过这样的经历:当我们在课堂上一字一板地讲解课文时,课堂气氛总是沉闷的,令人压抑而毫无生气可言,但当我们给学生朗读报刊杂志上
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2005年S1期
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