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一、问题行为的概念  问题行为指的是一些过度的、不足的或者不恰当的行为,这是相对于一般行为而言的。林格伦对问题行为的界定是:“从广义上讲,问题行为是指任何一种引起麻烦的行为,或者说这种行为所产生的麻烦。”  问题行为可以分为两类:内化问题和外化问题。内化问题指的是消极的、不愉快的情绪,如焦虑、抑郁等。外化问题指的是攻击、盗窃等违反道德和行为规范的不良行为。  二、幼儿问题行为的家庭因素分析  1.
摘 要:中职院校的教育目标是为社会不断输送更多优秀专业型技术人才。现如今是社会素质教育发展的高效时期,学生若能够在学习期间就加强自身素质,则有利于其强化自身能力,以适应未来工作。从语文教学中,我们可以学得传统文化知识,利用传统文化知识对学生人文素质培养,通过课本教学内容与教师的言传身教,营造人文学习氛围,能更好地培养中职学生,使其成为社会复合型技术人才。  关键词:中职院校;语文教学;人文素质  
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摘 要:随着我国经济的快速发展,交通情况日趋恶化,道路网的格局对其产生了很大影响。作者团队通过文献查找和分析,找出了多种影响小区及周边交通情况的因素,利用层次分析法得到它们之间的关系及其权重比,并推断出针对目前三种主要小区格局的评判方式。选取三种不同格局小区并根据其实际情况,将具体数据代入前面得到的评判公式中,验证评判公式的可靠性,最后针对研究结果提出了改善道路通行的相关建议。  关键词:小区开放
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