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初中阶段的英语学习是一种过渡性的学习，因为它是连接小学和高中学习的中间桥梁，是由感性学习进入理性学习的踏板。它既秉承了小学的感性认识，同时也在逐步发展理性认识，可以说是直接思维和抽象思维并存的阶段。
跨文化教育在英语教学中的重要地位
【摘 要】
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初中阶段的英语学习是一种过渡性的学习，因为它是连接小学和高中学习的中间桥梁，是由感性学习进入理性学习的踏板。它既秉承了小学的感性认识，同时也在逐步发展理性认识，可以说是
【机 构】
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广西南宁市第十八中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年6期
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