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摘 要：社会主义核心价值观不仅体现了社会主义的本质要求，而且是国家长治久安的基础。社会主义核心价值观包含国家、社会和个人三个层次，是一个相互联系的整体，不能割裂开来看，而每个层次又蕴涵有各自的内在逻辑。
关键词：社会主义核心价值观；基本内容；内在逻辑
党的十八大报告第一次提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”2013年12月，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》第一次明确指出：“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
一、社会主义核心价值观的基本内容
1.国家层面：以富强民主文明和谐为建设目标。全面倡导“富强、民主、文明、和谐”。这是从国家建设层面来揭示社会主义核心价值观的价值取向和追求目标。在富强民主文明和谐四者之间，富强是实现民主文明和谐的物质基础。“建设富强的社会主义现代化国家就要推动科学发展。”民主是实现富强文明和谐的有力保障。文明是实现富强民主和谐的精神纽带。“建设文明的社会主义现代化国家就要推动精神文明建设向前发展。”和谐则是实现富强民主文明的实现条件。“建设和谐的社会主义现代化国家就要推动和谐社会建设。”此外，富强民主文明和谐的价值追求体现当代国人最为核心的价值诉求。它以强大的现实感召力凝结了自1840年以来所有中国人追求国强民富伟大复兴的共同理想愿景和价值目标，形成维系民族团结、社会和谐的精神支撑。
2.社会层面：以自由平等公正法治为社会规范。“自由、平等、公正、法治”体现了社会主义核心价值观在社会导向上的规定。追求人的平等和自由既是社会主义的价值目标，也是马克思主义的内在要求。
我们要想真正实现“自由、平等、公正、法治”。就要以完善社会主义制度为基础，以完善社会主义市场经济体系和培育现代市民社会为必要前提。马克思、恩格斯把人的自由全面发展作为未来社会的根本特征，“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”历史发展的进程和规律揭示了人类社会前景是自由发展的，但必须建立在经济基础足够强大的前提之上。因此，通往“自由王国”的道路还是十分漫长而坎坷的。我们应该坚持崇高理想与现实努力的统一。平等不是一纸空文也不是一个抽象概念。平等需要落到具体的社会环境和社会制度之中，建立在大众化认知以及具体的体制规章之上保证践行。“要建设一个政治权利、经济权利和社会权利都平等的社会。社会主义要实现的平等是机会平等与实质平等的统一，是经济平等基础上的政治、社会、文化平等。”
制度的作用在于规范和保障，实现社会公平正义离不开制度规范。“制度是社会公平正义的根本保证”，因此“必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度”。致力于使人民群众在分享改革开放成果中真实体会社会公平的价值原则。通过加强完善社会制度建设，使公平、公正的价值理念如春风细雨般融入整个社会的方方面面。法治不仅指法律制度。法治也指现代国家的治国方略。它是现代国家治国理政的基本方式。在新时期“四个全面”治国理政总方略中，“全面依法治国”成为良治社会的应有之义。历史经验告诉我们：民主离开法治会变成人治。社会失去公平正义，和谐终将难寻。弘扬社会主义法治精神和价值观念，提高立法质量实现有法可依，加强执法监督确保权力在阳光运行，增强社会成员学法懂法遵法用法的意识，提高领导干部法治意识和法治方式，自觉维护宪法和法律的权威，从而可以提高推动发展深化改革、化解社会矛盾、解决社会问题、维护社会稳定的能力。
3.个人层面：以爱国敬业诚信友善为道德规范。作为道德准则上的规定，从公民个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”以揭示社会主义核心价值观的价值取向和价值原则。爱国就是怀着一颗热爱祖国之心。它是每个公民在社会生存中最起码道德品质。“培育爱国的公民就要求公民把国家利益放到高于一切的位置，自觉为国家的最高利益和根本利益而奋斗”。敬业属于辛勤劳动的具体体现，属于职业道德的基本要求。诚信既是中华民族的传统美德也是公民对自身规范的道德准则。所谓诚信就是要求公民“内诚于心而外信于人”，做到内外兼备言行一致。友善是个人重要的道德要求。友善也是和谐社会的基本要求。远亲不如邻讲的就是为人应该友善相处彼此礼让，这样久而久之彼此之间的关系就会变得和睦融洽。“与邻为善，以邻为伴”突显的不仅只是谦谦君子之风度，还有公民的基本价值追求和道德规范。
二、社会主义核心价值观的内在逻辑
社会主义核心价值观包含国家、社会和个人三个层次，具有不同的价值要求，但是这三个层次不是孤立的，是一个相互联系的整体，不能割裂开来看，而每个层次又蕴涵有各自的内在逻辑。
1.三个层面的内在逻辑。2014年“五四”青年节，习近平总书记在北大的讲话中第一次对社会主义核心价值观三个层面的逻辑关系进行了阐释。他认为，这三个层面与中国传统文化中的格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下的逻辑是一致的，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，也就是说，我们不能把这三个层面割裂开来看，而应该看做是一个有机整体。从中国古代修、治、齐、平的逻辑看，是一个由个人到群体再到国家，自下而上，由内而外的生发，但与中国传统文化不同的是，因为过去我们是一个宗法社会，在个人与国家中间的组织是家族社会，因此，所谓的齐家，不是我们现在意义上的家庭，而是家族。而现在，中国已经是一个现代社会，在公民个人和政治国家之间，是一个更为广泛的社会领域。企业、社区、单位都属于社会层面，因此，我们今天要“齐”的不是一个小家，而主要是集体，在此意义上说，社会主义核心价值观体现了国家、集体和个人价值目标的统一，而这正是社会主义道德所倡导的基本原则。 2.每一个层面的内在逻辑。社会主义核心价值观每一个层面的四个范畴也是具有内在关联的，我们需要把每一层面四个范畴的逻辑关系在学理上讲清楚。
在国家层面，富强是经济层面的价值目标，主要包含了国家综合国力的强盛和人民共同富裕两个层面的含义；民主是政治层面的价值目标，核心是人民当家作主，在当代中国，中国特色社会主义的民主是坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一；文明是文化层面的价值目标，主要指教育科学文化事业的发展和思想道德建设；和谐是社会和生态层面的价值目标，主要指人与人和人与自然的关系，以上四个范畴与中国特色社会主义“五位一体”的建设目标是一致的。
在社会层面上，自由是社会主义社会的最高价值目标，马克思说未来社会是“自由人的联合体”，是实现人的自由而全面发展的社会；平等是社会主义社会的基本价值，消灭各种不平等现象，实现人人平等是社会主义社会始终不渝的追求；公正是社会主义制度的根本德性，自由、平等需要公正的制度来实现，就是在制度设计上要体现机会公平、程序公平、结果公平原则。“公正是社会主义核心价值观的重要内容之一，必须在每一个司法案件中体现出来，必须在就业、医疗、住房、教育等具体民生实践中体现出来。”法治是治国理政的根本方式，是实现自由、平等、公正的保障，就是要坚持依法治国方针，走中国特色社会主义法治道路。“要推进法治中国建设，使法律体系成为实现自由、平等、公正价值观的重要基础。”
在个人层面，爱国是个人与国家的关系，敬业是个人与事业，诚信是个人对自己、对他人、对事业都应该具有的品质，友善主要讲的是人与人之间的关系。因此，每一个层面的四个范畴也是有机联系的，不能割裂开来，这些问题需要在理论上做出进一步回答。
参考文献：
[1]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[2]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[3]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[4]《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社，2009年版，第53页.
[5]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[6]胡锦涛：《坚定小移沿着中国特色社会主义道路前进为全而建成小康社会而奋斗-一一在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社，2012年版，第13-14页.
[7]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[8]辛世俊：《培育和践行社会主义核心价值观的“四化”问题研究》，载于《学习论坛》，2015年第3期.
[9]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
作者简介：叶春涛（1979-12-），男，汉族，河南商水县人，现为中共河南省委党校党史教研部副教授。
关键词：社会主义核心价值观；基本内容；内在逻辑
党的十八大报告第一次提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”2013年12月，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》第一次明确指出：“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
一、社会主义核心价值观的基本内容
1.国家层面：以富强民主文明和谐为建设目标。全面倡导“富强、民主、文明、和谐”。这是从国家建设层面来揭示社会主义核心价值观的价值取向和追求目标。在富强民主文明和谐四者之间，富强是实现民主文明和谐的物质基础。“建设富强的社会主义现代化国家就要推动科学发展。”民主是实现富强文明和谐的有力保障。文明是实现富强民主和谐的精神纽带。“建设文明的社会主义现代化国家就要推动精神文明建设向前发展。”和谐则是实现富强民主文明的实现条件。“建设和谐的社会主义现代化国家就要推动和谐社会建设。”此外，富强民主文明和谐的价值追求体现当代国人最为核心的价值诉求。它以强大的现实感召力凝结了自1840年以来所有中国人追求国强民富伟大复兴的共同理想愿景和价值目标，形成维系民族团结、社会和谐的精神支撑。
2.社会层面：以自由平等公正法治为社会规范。“自由、平等、公正、法治”体现了社会主义核心价值观在社会导向上的规定。追求人的平等和自由既是社会主义的价值目标，也是马克思主义的内在要求。
我们要想真正实现“自由、平等、公正、法治”。就要以完善社会主义制度为基础，以完善社会主义市场经济体系和培育现代市民社会为必要前提。马克思、恩格斯把人的自由全面发展作为未来社会的根本特征，“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”历史发展的进程和规律揭示了人类社会前景是自由发展的，但必须建立在经济基础足够强大的前提之上。因此，通往“自由王国”的道路还是十分漫长而坎坷的。我们应该坚持崇高理想与现实努力的统一。平等不是一纸空文也不是一个抽象概念。平等需要落到具体的社会环境和社会制度之中，建立在大众化认知以及具体的体制规章之上保证践行。“要建设一个政治权利、经济权利和社会权利都平等的社会。社会主义要实现的平等是机会平等与实质平等的统一，是经济平等基础上的政治、社会、文化平等。”
制度的作用在于规范和保障，实现社会公平正义离不开制度规范。“制度是社会公平正义的根本保证”，因此“必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度”。致力于使人民群众在分享改革开放成果中真实体会社会公平的价值原则。通过加强完善社会制度建设，使公平、公正的价值理念如春风细雨般融入整个社会的方方面面。法治不仅指法律制度。法治也指现代国家的治国方略。它是现代国家治国理政的基本方式。在新时期“四个全面”治国理政总方略中，“全面依法治国”成为良治社会的应有之义。历史经验告诉我们：民主离开法治会变成人治。社会失去公平正义，和谐终将难寻。弘扬社会主义法治精神和价值观念，提高立法质量实现有法可依，加强执法监督确保权力在阳光运行，增强社会成员学法懂法遵法用法的意识，提高领导干部法治意识和法治方式，自觉维护宪法和法律的权威，从而可以提高推动发展深化改革、化解社会矛盾、解决社会问题、维护社会稳定的能力。
3.个人层面：以爱国敬业诚信友善为道德规范。作为道德准则上的规定，从公民个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”以揭示社会主义核心价值观的价值取向和价值原则。爱国就是怀着一颗热爱祖国之心。它是每个公民在社会生存中最起码道德品质。“培育爱国的公民就要求公民把国家利益放到高于一切的位置，自觉为国家的最高利益和根本利益而奋斗”。敬业属于辛勤劳动的具体体现，属于职业道德的基本要求。诚信既是中华民族的传统美德也是公民对自身规范的道德准则。所谓诚信就是要求公民“内诚于心而外信于人”，做到内外兼备言行一致。友善是个人重要的道德要求。友善也是和谐社会的基本要求。远亲不如邻讲的就是为人应该友善相处彼此礼让，这样久而久之彼此之间的关系就会变得和睦融洽。“与邻为善，以邻为伴”突显的不仅只是谦谦君子之风度，还有公民的基本价值追求和道德规范。
二、社会主义核心价值观的内在逻辑
社会主义核心价值观包含国家、社会和个人三个层次，具有不同的价值要求，但是这三个层次不是孤立的，是一个相互联系的整体，不能割裂开来看，而每个层次又蕴涵有各自的内在逻辑。
1.三个层面的内在逻辑。2014年“五四”青年节，习近平总书记在北大的讲话中第一次对社会主义核心价值观三个层面的逻辑关系进行了阐释。他认为，这三个层面与中国传统文化中的格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下的逻辑是一致的，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，也就是说，我们不能把这三个层面割裂开来看，而应该看做是一个有机整体。从中国古代修、治、齐、平的逻辑看，是一个由个人到群体再到国家，自下而上，由内而外的生发，但与中国传统文化不同的是，因为过去我们是一个宗法社会，在个人与国家中间的组织是家族社会，因此，所谓的齐家，不是我们现在意义上的家庭，而是家族。而现在，中国已经是一个现代社会，在公民个人和政治国家之间，是一个更为广泛的社会领域。企业、社区、单位都属于社会层面，因此，我们今天要“齐”的不是一个小家，而主要是集体，在此意义上说，社会主义核心价值观体现了国家、集体和个人价值目标的统一，而这正是社会主义道德所倡导的基本原则。 2.每一个层面的内在逻辑。社会主义核心价值观每一个层面的四个范畴也是具有内在关联的，我们需要把每一层面四个范畴的逻辑关系在学理上讲清楚。
在国家层面，富强是经济层面的价值目标，主要包含了国家综合国力的强盛和人民共同富裕两个层面的含义；民主是政治层面的价值目标，核心是人民当家作主，在当代中国，中国特色社会主义的民主是坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一；文明是文化层面的价值目标，主要指教育科学文化事业的发展和思想道德建设；和谐是社会和生态层面的价值目标，主要指人与人和人与自然的关系，以上四个范畴与中国特色社会主义“五位一体”的建设目标是一致的。
在社会层面上，自由是社会主义社会的最高价值目标，马克思说未来社会是“自由人的联合体”，是实现人的自由而全面发展的社会；平等是社会主义社会的基本价值，消灭各种不平等现象，实现人人平等是社会主义社会始终不渝的追求；公正是社会主义制度的根本德性，自由、平等需要公正的制度来实现，就是在制度设计上要体现机会公平、程序公平、结果公平原则。“公正是社会主义核心价值观的重要内容之一，必须在每一个司法案件中体现出来，必须在就业、医疗、住房、教育等具体民生实践中体现出来。”法治是治国理政的根本方式，是实现自由、平等、公正的保障，就是要坚持依法治国方针，走中国特色社会主义法治道路。“要推进法治中国建设，使法律体系成为实现自由、平等、公正价值观的重要基础。”
在个人层面，爱国是个人与国家的关系，敬业是个人与事业，诚信是个人对自己、对他人、对事业都应该具有的品质，友善主要讲的是人与人之间的关系。因此，每一个层面的四个范畴也是有机联系的，不能割裂开来，这些问题需要在理论上做出进一步回答。
参考文献：
[1]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[2]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[3]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[4]《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社，2009年版，第53页.
[5]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[6]胡锦涛：《坚定小移沿着中国特色社会主义道路前进为全而建成小康社会而奋斗-一一在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社，2012年版，第13-14页.
[7]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
[8]辛世俊：《培育和践行社会主义核心价值观的“四化”问题研究》，载于《学习论坛》，2015年第3期.
[9]辛向阳：《培育和践行社会主义核心价值观的基本问题和主要路径》，载于《学习论坛》，2014 年第 12 期.
作者简介：叶春涛（1979-12-），男，汉族，河南商水县人，现为中共河南省委党校党史教研部副教授。